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中学一级方面论文范文文献,与小学高级职评定条件教师相关论文摘要
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话测试要求为一级乙等及以上.1965年1月1日以后出生的中小学语文教师为二级甲等及以上,其余教师(除中小学管理职务,实验师职务达到三级甲等以上外)为二级乙等及以上.中小学校教育管理,实验人员,要求达到三级甲等及以上.(十)计算机应用能力
根据浙人专〔2006〕58号〔200〕文件,申报评审中,高级专业技术资格的人员须分别获得3,4个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书.
符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试:
1.年满45周岁.
2.转评,兼评专业技术资格.
3.硕士学位获得者初定中级专业技术资格.
4.国家承认的计算机类大专以上(含大专)毕业人员,不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员.
5.获得全国计算机软件资格(水平)证书的人员.
6.在计算机应用方面取得成绩,并获(区,市)级科技进步二等奖,省部级科技进步三等奖以上的人员.
7.经组织选派在援外,援藏期间申报专业技术职务任职资格.
8.机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作,首次申报专业技术资格.
9.乡(镇)基层单位(特指除县政府所在地,市(区)街道中小学,县(市,区)直属中小学外的学校)的专业技术人员.
(十一)外语要求
申报中专讲师及以上专业技术职务任职资格外语要求,根据《浙江省人事厅转发人事部办公厅关于做好2005年全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作的通知》(浙人专〔2004〕237号)规定执行.
(十二)中职教师和网络管理申报
1.中等职业学校教师职称评审分文化课教师和专业课教师两类.申报专业课中,高级教师职务,须具有本专业相关工种的高级工及以上技能等级证书,且每两年必须到企业实践2个月以上.
2中小学从事网络管理人员,在学校兼信息技术课,具备相应的教师资格,可以申报中小学教师职务.三,破格条件
(一)破格申报高级讲师条件
对虽不具备规定学历但担任讲师职务满5年或具备规定学历担任讲师职务不满5年,具备下列五项条件中三项者,可破格申报中专高级讲师职务.
1.教育教学或学生思想政治工作方面有比较突出的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度.
2.获得国家,省(部)或市(地)级劳动模范,省特级教师,全国或省优秀教师,优秀教育工作者,优秀班主任,省教坛新秀,德育先进工作者荣誉称号.
3.正式出版过具有较高价值的本专业教材,专着,译着或教学用书.
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4.教育教学研究和科研工作及指导教师方面成绩突出,效果显着,具备下列条件之一:
(1)教育,教学研究和科研成果获国家三等奖,部,省级二等奖以上的主要完成者.
(2)任现职以来,有2篇论文在国家专业性学术会议或全国性报刊上发表.
5.大专毕业从事教育工作或专业工作20年以上,中专毕业从事教育工作或本专业工作25年以上.
(二)破格申报中学高级教师条件
对虽不具备规定学历但担任中学一级教师职务满5年或具备规定学历担任中学一级教师不满5年,具备下列五项条件中的三项者,可以破格申报中学高级教师职务.
1.学校教育,教学主要业务骨干,在教育教学或学生思想政治工作方面有较强的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度.
2.获得国家,省(部)市(地)级劳动模范,省特级教师,全国或省优秀教师,优秀教育工作者,优秀班主任,省春蚕奖,省教坛新秀,德育先进工作者,省师德楷模等荣誉称号.
3.正式出版过具有较高价值的本学科教材,专着,译着或教学用书.
4.教育,教学研究和指导教师方面成绩突出,效果显着,具备下列条件之一:
(1)教育教学科研成果获国家三等奖,部,省级二等奖以上的主要完成者,
(2)任现职以来,有两篇以上论文在国家专业性学术会议交流或全国性报刊上发表,或获得优秀论文评选国家三等奖,省级二等奖以上.
5.大专毕业从事教育工作20年以上,中专毕业从事教育工作25年以上.
(三)破格申报副研究员条件
对不具备规定学历担任助理研究员满5年,或具备规定学历担任助理研究员满4年,具备下列条件中3项者,可破格推荐副研究员职务任职资格.
1.学校教育管理的业务骨干,在管理上有较强的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度.
2.获国家,省部级或或市地级劳动模范,省部级优秀教育工作者等荣誉称号.
3.中小学校教育管理业绩突出,效果显着,研究成果获国家级三等奖,省部级二等奖以上主要完成者.
4.任现职以来,有两篇论文在国家专业性学术会议或全国性报刊上发表,或获得优秀论文评选国家级三等奖,省级二等奖以上.
5.正式出版过具有较高价值的中小学校教育管理方面专着.
6.大学专科毕业从事教育管理工作20年以上,中专毕业从事教育管理工作25年以上.
(四)破格申报高级实验师条件
对不具备规定学历担任实验师职务年限已满,或具备规定学历担任实验师职务年限未到(原则上提前1年),具备下列条件中3项者,可破格推荐高级实验师职务任职资格.
1.在中小学校实验教学管理上有较强的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度.
2.获国家,省部级或市地级劳动模范,省部级优秀教育工作者等荣誉称号.
3.中小学校实验工作业绩突出,效果显着,研究成果获国家级三等奖,省部级二等奖以上主要完成者.
4.任现职以来,有两篇论文在国家专业性学术会议或全国性报刊上发表,或获得优秀论文评选国家级三等奖,省级二等奖以上.
5.正式出版过具有较高价值的中小学校实验方面教材,着作.
6.中专毕业从事本专业工作25年以上,高中或相当学历毕业从事本专业工作30年以上.
(五)破格申报中学一级教师条件
不具备规定学历担任中学二级教师职务4年以上或具备规定学历担任中学二级教师职务不满4年,具备以下三项条件中的两项者,可以破格申报中学一级教师职务.
1.在省级学术会议交流,报刊上发表过不少于2篇或市级刊物上发表过不少于3篇有价值的专业论文,科研(课题)报告,教学经验总结,教育教学案例,并在县级以上举行过公开课,
2.教龄在20年以上,其中本专业教龄和担任班主任各在10年以上,实践证明具有组织和指导教学和科学研究能力,教育教学效果一致公认良好.
3.获市级优秀教师,优秀班主任,优秀教育工作者,市教坛新秀等市级综合性荣誉或省级单项先进工作者称号(不含协会,团体授予称号),或获县级优秀班主任,优秀教师,先进工作者称号2次及以上.
小学(幼儿园)一级教师破格申报小学(幼儿园)高级教师职务参照上述条件执行.
(六)破格申报助理研究员条件
对不具备规定学历任研究实习员职务满4年以上,或具备规定学历任研究实习员不满4年的中小学校教育管理人员,具备下列条件之三者,可破格申报助理研究员职务.
1.参加编写中小学校教育管理方面书籍者(本人撰写部分不少于1万字).
2.教育管理研究成果获省级三等奖,市级二等奖及以上的主要获得者(以奖状排名为准).
3.曾获县(市,区)级及以上优秀教师,先进教育工作者,教坛新秀等称号及以上者.
4.在教育改革,支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生,为人师表等方面做出突出成绩.
5.大专毕业从事中小学校教育管理工作15年及以上,大专以下从事中小学校教育管理工作20年及以上.
四,申报时间()月日至日论文送审(发表交流时间截止到月1日).6月1日至日,各县(市,区)教育局上报晋升各类高级职务及讲师,助理研究员,幼儿园高级教师等中级职务对象业务测试花名册,市局直属学校除上报上述花名册外,还要上报晋升中学一级和小高职务对象业务测试花名册.
()7月8日专业知识测试.(四)9月1日至日报送助理研究员讲师中,小高材料.
(五)10月日至2日报送中学高级教师材料.
五、考核办法
采取考试,考核,同行专家评议相结合的办法,逐层推荐申报对象.
(一)业务考试占15分.测试内容:基本素养占15%,教育教学理论占15%,学科知识占70%.业务考试划定最低分数线,达不到最低分数线者不予申报.业务考试成绩两年内有效.
(二)论文鉴定占10分.(三)综合业绩评价占25分.根据《温州市职务评审综合评价标准》(附件2—3)进行逐项评分,填写《温州市中小学职务考核评审综合表》并进行公示7天.经本人述职,群众民主测评,学校评审组评审等程序,推荐申报上级教育行政主管部门审核.
(四)教学评价占50分.市局职改办统一组织申报对象进行教学水平面试,由学科组专家对申报对象课堂教学能力进行评估,其中申报高讲,副研,高级实验师对象参加面试答辩.农村学校教师职务晋升实行单列考核.
(五)专家评审.市局职改办组织学科组专家对申报对象的资格条件和综合评价成绩进行审核,并根据业务测试,论文,综合业绩,教学评价和上报材料进行综合评估,报评委会评审.
(六)公布结果:评审结果在温州教育网(wzer.)上公示,接受社会监督.
六、管理措施
(一)根据省委办公厅省人民政府办公厅《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)&#
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(二)坚持公开,公平,公正原则.各地各校必须确保申报材料的真实性,提高评审工作的透明度.做到评审条件,推荐名额,考核程序,评审结果四公开,为教师搭建公平竞争平台.
(三)严格遵守评审
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