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聘任审批表》(一式两份),由办学院系对受聘人员任职资格进行审核,并提出明确聘任意见,经教务处审核合格后,方可聘用.(三)办学院系负责明确受聘者岗位职责和工作任务.
(四)办学院系可根据办学需要和兼职教师的教学能力,教学效果决定是否续聘.
(五)兼职教师的报酬由办学院系和兼职教师双方协商.
(六)兼职教师的日常管理由办学院系负责.办学院系应对兼职教师教学能力,教学效果进行定期考核,考核采取自我评价,学生评价和成教督导评价相结合的方法.对定期考核不合格者,办学院系有权予以解聘.
第六条本规定由教务处负责解释.
第七条本规定自发布之日起施行.其他校内有关成人高等学历教育的文件规定与本规定不一致的,以本规定为准.
附:1.中山大学成人高等学历教育兼职教师聘任审批表
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2.中山大学成人高等学历教育兼职教师聘任协议书
附1
中山大学成人高等学历教育兼职教师聘任审批表
聘任教师
姓名性别年龄工作单位最高
学历毕业学校及所学专业职称聘任教学
课程教学
班级任课时间年度第学期(即年月至年月)个人简历
(着重工作及教学经历)
本人签名:年月日
试讲
意见
(盖章)
负责人签名:年月日办学
院系
意见
(盖章)
负责人签名:年月日说明:此表一式两份,办学院系留存一份,一份交教务处备案.
中山大学教务处制表
附1
中山大学成人高等学历教育兼职教师聘任协议书
中山大学________________学院(系)聘任____________________(单位)____________先生/女士担任______年级___________________专业(专科/本科)______________________课程的教学,协议如下:
一、受聘人的职责与任务
1.按《中山大学成人高等学历教育兼职教师聘任与管理暂行规定》(以下简称"暂行规定")的要求,履行兼职教师的职责,
2.按教学任务书(任务书另拟)的要求,完成担任课程的教学任务,
3.接受教学检查,评估和考核,
4.遵守学校制度,为人师表,教书育人,努力改进教学方法,提高教学效果和教学质量.
二、聘请单位职责:
1.为受聘教师提供该课程的教学大纲(教学要求)教材和相关教学资料.
2.对教学进行检查,评估,考核和督导.
3.为受聘教师发放教学酬金.
4.为到外地上课的教师提供交通,食宿的方便.
三、协议未尽事宜,双方协商解决,
四、本协议一式三份,双方各执一份,第三份送教务处存档.
五、本协议从签字之日起生效,有效期从年月日至年月日止.
聘请单位盖章
负责人签名:受聘教师签名:
年月日年月日
中山大学成人高等学历教育督导工作管理规定
教学督导工作是成人高等学历教育教学管理工作的重要组成部分.为保证成人高等学历教育教学督导工作的有效开展,使教学督导工作规范化,制度化,科学化,特制定本规定.
第一章聘任与组织形式
第一条学校从熟悉成人高等学历教育教学,管理且经验丰富的教师,管理干部中选聘成人高等学历教育教学督导员,并成立成人高等学历教育教学督导工作小组(以下简称督导小组).督导小组在教务处领导下,对全校成人高等学历教育教学工作进行全面监督,检查和指导.
第二条督导小组设组长一人.负责协调督导员工作,定期召集和主持督导员工作会议,向教务处反映成人高等学历教育日常教学情况.
第三条成人高等学历教育教学督导员聘期为两年.聘任期满后可视工作需要续聘.
第二章工作职责
第四条成人高等学历教育教学督导的主要工作职责是:
(一)督促办学院系贯彻执行教学管理规章制度,
(二)监督办学院系按照教学计划组织课堂教学,
(三)深入课堂听课,对课堂教学,实践教学的质量和效果做出书面评估.
1.填写听课记录表,每周听课平均4学时.每月定期汇集听课记录,交教务处成人教育管理科,
2.发放和回收学生对教师课堂教学评估的表格,材料,听取和收集学生对课堂教学的意见.
(四)了解教学与教学管理状况,及时反馈信息,提出教学与教学管理改革的建议和意见,为教务处教学管理和决策提供参考依据.
1.参与督促,检查,维护成人学历教育正常教学秩序,
2.参与期末考试巡视工作,监察考风考纪,
3.参与总结和推广典型教学经验,为提高我校成人高等学历教育办学水平和教学质量献计献策.
(五)参与成人高等学历教育授课教师的教学指导,帮助任课教师尤其是青年教师改进教学方法,提高教学水平.
第三章日常管理
第五条教务处负责督导小组的日常工作管理,按学校规定支付督导小组成员的酬金.
第六条我校办学院系和任课教师,应积极配合教学督导的监督,检查工作,对教学督导提出的意见和建议,有关办学院系和管理部门应认真研究并及时做出反馈.
第七条本规定由教务处负责解释.
第八条本规定自发布之日起施行.原《中山大学成人高等学历教育督导工作管理规定》(中大成教〔2006〕16号)同时废止.
中山大学成人高等学历教育
本科生毕业论文撰写的规定
撰写毕业论文是本科教育的一个重要教学环节,是学生综合运用所学基本理论,基本知识,基本技能分析问题,解决问题和培养从事科学研究能力的一项综合性考核.为加强我校成人高等学历教育本科生毕业论文的指导和管理,保证这项工作的顺利完成,提高毕业论文的质量,特制定本规定.
第一条论文的基本要求
毕业论文的撰写是一项创造性劳动.撰写前,应根据不同专业的特点,安排一定时间进行教学实习(实践)或社会调查,以增强学生的实践能力和感性认识.学生在撰写论文的全过程中,必须严肃认真,充分发挥主观能动性,并遵从教师的指导.毕业论文应由学生在规定的时间内独立完成.
对毕业论文的具体要求是:
(一)坚持四项基本原则,政治观点,理论观点正确,
(二)论点明确,论据充分,理论联系实际,有一定的独立见解,
(三)结构紧凑,层次分明,文理通顺,书写工整,
(四)论文字数一般不少于6000字.
第二条论文的选题
毕业论文选题由各专业主办院系负责提供,于毕业年度第一学期末公布并由学生选定,也可在教师指导下由学生自拟题目,学生选定题目后,经有关院系协调,落实指导教师.选题一经选定,学生不得任意改变.如确需改变,必须征得指导教师同意.学生选题时,须拟定论文写作提纲,经指导教师审核同意后方可开始撰写.
第三条论文的写作要求与格式
学生撰写毕业论文,要在实验,社会调查和阅读有关文献资料的基础上,对课题进行比较深入,全面,系统的分析和阐述,达到规定的基本要求.
论文应于毕业前两个月定稿,按期送交指导教师,并一律以A4规格纸张打印清楚.正文前加目录和论文封面.
第四条论文写作指导
学生在撰写毕业论文过程中,指导教师起着重要作用.指导教师应具有较强的责任心,有相当的研究指导能力和一定的论文指导经验,并应是与学生所学专业相适应的讲师及以上职称的专业教师.校外教学点学生毕业论文,可由办学院系负责在当地聘请符合条件的指导教师,与学校有关院系指导教师一起组成论文指导小组,共同承担校外教学点学生的毕业论文的指导工作.
教师在指导工作中,要抓住以下几个主要环节:
(一)审定论文写作提纲,
(二)指导学生查阅和使用文献
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(三)审阅论文初稿,提出修改意见,
(四)回答学生在论文写作中提出的疑难问题.
第五条论文的评阅
毕业论文由指导教师负责评阅,写出评语并评定成绩.
评语应能概括反映论文的政治,理论观点是否正确,论据是否充分,结构是否合理,理论分析与联系实际的程度,论文的现实意义,并对作者的研究能力,写作态度以及文字表达能力出评价.
对初评为优秀的毕业论文应由办学院系负责组织进行论文答辩.
第六条论文评阅标准
论文的成绩按优秀,良好,中等,及格,不及格五级分制评定.评定标准为:
优秀:观点正确,资料充实,论据充分,理论分析比较深刻,能较好地结合实际,有一定的独立见解,有一定的学术和实用价值.论文结构严谨,层次清楚,文字通顺.
优秀毕业论文一般不超过毕业人数的15%.
良好:观点正确,论据比较充分,分析问题比较深入,能够一般地理论联系实际,有一定实用价值,论文结构比较严谨,层次比较清楚,文字通顺.
中等:观点正确,分析问题较为一般,理论尚能联系实际.论文结构比较合理,层次尚清楚,文字较通顺.
及格:观点基本正确,分析问题不够深入,内容比较贫乏,理论联系实际较差.论文结构尚合理,文字尚通顺.
不及格:观点错误,分析问题肤浅,理论脱离实际.论文结构混乱,层次不清楚,文字不够通顺.
第七条毕业论文由各办学院系负责存档备查.学生毕业满3年后,可由院系销毁.
第八条本规定由教务处负责解释.
第九条本规定自发布之
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