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关于教育技术方面论文例文,与文摘要如何翻译全国学会相关毕业论文范文

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置,

并且允许学习者对特定内容做标记.3.7内容检索建议能通过关键词检索到以各种媒体形式表现的有关内容.有检索功能,

能准确地检索出课程中以各种媒体形式表现有关内容,

点击检索到的结果即可直接进入相应的内容.3.8操作响应建议对学习者的操作做出积极的反馈,利用视觉效果变化或听觉提示等表明操作已经生效.当连接下载操作时,应该在屏幕上提示用户需要等待的时间或所下载文件的大小和尚未下载的文件数据量.利用视觉效果变化或听觉提示等表明学习者的操作已经生效,

当连接或下载需要较长时间时,在屏幕上提用户需要等待的时间或所下载文件的大小和尚未下载的文件数据量,

提示信息完备,并且不干扰正常操作的进行.3.9操作帮助必需针对课程的操作使用方法提供明确完整的指导说明.针对课程的操作使用方法提供帮助说明,

帮助说明应该明确,完整,有效.针对较复杂的功能可以提供专门的交互性培训程序.

对于影视教材,维度3:是指影视教材镜头语言的语法.即影视教材镜头语言流畅,风格统一,协调美观,易于阅读,具有完备的功能.

文摘要如何翻译全国学会参考属性评定
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毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文结论	职称论文适用:	杂志投稿、职称评中级
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编号名称约束性描述具体说明备注3.1风格统一必需教材在格式,风格,语言上具有内在的一致性,学习者不单可以通过学习内容,也可以通过镜头语言风格,提示等及时了解学习路线和知识点位置关系,避免给学习者造成不必要的分心或认知负担.风格统一包括镜头组格式,风格以及语言风格等,

整个影视教材在风格上应具有内在一致性,

影视教材中各个单元,镜头组应具有内部一致性,

不会因风格的杂乱而给学习者造成不必要的分心或认知负担.影响风格内在一致性的因素主要包括:

背景以及各类文字,插图等可视元素的色彩,

各类文字(如各级标题,正文,重点内容,插入性文字,反馈等)的大小,颜色和格式,

整体的语言风格.3.2镜头布局建议镜头设计简洁美观,文本,图形,图像等视觉元素构图合理,主体内容视觉信息表述明确,主陪体间信息互补,色彩和明度搭配协调得当.整个镜头画面简洁美观,

画面上的文本,图形,图像等可视元素搭配构图合理.

主体内容视觉信息表述明确,主陪体间信息互补,色彩和明度搭配协调得当,

屏幕构成具有视觉上的吸引力.3.3易识别性必需镜头中的文字,图形,图像等视觉元素的大小,位置,颜色,对比适当,在分辨率×768或以上时均清晰易辨(流媒体).文字,图形,图像等视觉元素大小,位置,颜色,对比适当,

在分辨率×768或以上时均清晰易辨.如果镜头内内容过多,应该分别使用镜头组叙述.3.4镜头组接语言语法必需镜头语言语法逻辑清晰,表述明确,逻辑性强,理解容易.镜头语言语法逻辑清晰,主体关系,位置明确,

内容表述关系明确,

各镜头组之间逻辑清晰,学习者容易记忆.3.5链接标识必需建立链接索引,标识明确,明显易辨,学习者能够根据链接标识明确所指向的主题内容.有链接标识,明显易辨,

在打开链接以前可以根据标识知道链接所指向的主题内容,

编排顺序有利于学习者对内容的理解和学习.在中.3.6多样化的载体形式建议能提供尽可能多的媒体载体形式,例如:VCD,DVD等光盘,磁带等物理载体,网上下载或流媒体在线播放等.3.7操作帮助必需针对影视教材的操作使用方法提供明确完整的指导说明.针对影视教材的操作使用方法提供帮助说明,

帮助说明应该明确,完整,有效.

维度4:技术.所采用的硬件,软件技术能支持网络,多媒体课件,影视教材的可靠安装,运行和卸载,适合单机或网络传输.

编号名称约束性描述具体说明备注4.1运行环境说明必需向用户完整,具体地说明网络,多媒体课件,影视教材运行所需的基本硬件环境,网络配置及软件环境的名称和版本.在产品说明书中或网站上有完整的运行环境说明,

向用户详细,具体地说明网络,多媒体课件,影视教材运行所需的基本硬件环境,网络配置及软件环境的名称和版本,

在需要时提供下载所需软件的链接或网址.说明运行环境要求的方式包括:

在产品使用手册或说明书上列出所有要求,

在产品(离线版)包装上列出所有要求,

在网络中有专门的页面说明运行环境要求.4.2安装必需网络,多媒体课件,影视教材无需安装,或能自动安装,或者学习者可以按照提示顺利安装,无须专门技术帮助.网络,多媒体课件无需安装,或能自动安装,或者学习者可以按照屏幕上的提示顺利完成安装过程,

在网络,多媒体课件安装上无须专门技术帮助,

安装后能够顺利启动网络,多媒体课件.4.3可靠运行必需网络,多媒体课件能正常,可靠运行:能可靠地启动和退出,各功能按钮,热区,超链接能正常工作,没有链接中断或错误,没有明显的技术故障.

对于影视教材,节目内容包括60秒彩条信号(时码从0秒0帧——59秒24帧)和1000HZOVU音频伴音,45秒无声黑底信号(时码从1分0秒0帧——1分44秒24帧),正式节目(时码从1分45秒0帧开始),节目之后加30秒无声黑底.节目带一声道(CH1)为语言(解说,旁白,对话),二声道(CH2)为音乐和效果.网络,多媒体课件,影视教材能正常,可靠地运行,包括:

能可靠地启动和退出,

各功能按钮,热区,超链接等能正常工作,

没有链接中断或错误,

没有其它明显的技术故障.

可虑到影视教材播放技术要求,影视教材内容包括:60秒彩条信号(时码从0秒0帧——59秒24帧)和1000HZOVU音频伴音,45秒无声黑底信号(时码从1分0秒0帧——1分44秒24帧),正式节目(时码从1分45秒0帧开始),节目之后加30秒无声黑底等四个部分组成.节目带一声道(CH1)为语言(解说,旁白,对话),二声道(CH2)为音乐和效果.4.4卸载建议学习者可以按照屏幕提示或使用标准操作系统的控制面板中的"添加/删除程序"来卸载课程,无须专门技术帮

助.学习者可以按照屏幕提示顺利卸载课程,

学习者可以使用标准操作系统的控制面板中的"添加/删除程序"顺利卸载课程.此标准主要针对离线运行的网络,多媒体课件而言.4.5多媒体技术必需网络,多媒体课件中所采用的媒体格式适合所需传输介质传输要求.

对于影视教材,节目图象画面应无跳动(特别是编辑点),无闪动或变色,无信号失落,视频电平峰值不超过0.7V,节目声音无异常起伏,无失真,无背景噪声和干扰,音频电平峰值不超过+3dB.

媒体格式适合所需传输介质传输要求,在规定的运行环境中能顺利,流畅地传输.

所使用的媒体是常用媒体数据格式,不要求学习者安装媒体播放驱动程序,或提供链接下载驱动程序.

对于影视教材,节目图象画面应无跳动(特别是编辑点),无闪动或变色,无信号失落,视频电平峰值不超过0.7V,节目声音无异常起伏,无失真,无背景噪声和干扰,音频电平峰值不超过+3dB.4.6兼容性必需课程能够适应不同的学习管理,多网络,多媒体课件的互操作.网络,多媒体课件能够在不同的学习管理系统中顺利运行,

网络,多媒体课件的互操作.