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关于机械制图论文范本,与中职教师德育工作的新方式相关论文答辩开场白

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泉州市中等职业学校

实施性教学计划本

学校名称安溪陈利职校级届2016级专业类别类别代码051专业名称机电技术运用专业代码051300专门化名称

目录:一,招生对象与学制

二、具体培养目标与就业范围

三、知识结构,能力结构及职业资格要求

四、教学内容与教学要求

(三),实训基地设备和工位

(四),教材选用情况

(五),教师配备一览表

2016年7月20日修订

专业类别类别代码专业名称机电技术应用专业代码专门化名称一,招生对象与学制招生对象本专业招收高中毕业生或具有同等学力者学制1年学习形式全日制二,具体培养目标与就业范围具体(专门化)培养目标:

培养具有本专业的基本专业知识和技能,从事一般机械的装备,调试,维修,检验,从事机电控制设备的安装,使用,维修保养及运行管理等的中级技能型人才.

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人才规格(就业范围):

本专业毕业生面向三安,长盛机械,泰丰等企业,主要从事机电设备,自动化设备和生产线的安装,调试,运行,维修与检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作.

实习形式与实习岗位群:

机械设备装配人员,机械电器制造装配人员,电气元件及设备装配人员.

三,知识结构,能力结构及职业资格要求知识结构:

1,具备必需的文化基础知识.

2,掌握机械制图的基本知识,具有较强的识图能力和一定的手工绘图能力(电气控制原理图,安装图)

能力结构:

(1),职业基本能力

具备良好的职业道德,掌握机械加工电气控制的基本理论,基本知识,基本技能

(2),专业能力

1,具有机电自动化设备安装,调试,运行和维修的基本能力.

2,具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力.

3,具有简单机电设备改装的能力.

与专业和顶岗实习对应的国家职业技能工种或社会化考试认定项目

1,国家职业技能鉴定维修电工初中级工证书

2,国家职业技能鉴定机修钳工初中级工证书

2,普通电工安全操持证书(电工上岗证)

四,教学内容与教学要求

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,目的是帮助学生树立职业生涯规划观念,培养职业生涯规划能力,学习职业生涯规划方法,实施职业生涯规划行动.本书共分七篇,分别为概述篇,自我篇,认识篇,能力篇,目标篇,规划篇和就业篇,主要内容包括:职业生涯规划概述,生涯规划中的自我分析,认识工作与职业,职业生涯能力与素质的培养,职业生涯目标的确定,职业生涯规划的制定与管理以及就业准备与求职技巧.,提高辨别是非的能力,指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己,依法做事,依法维护权益,依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民.

2,语文课(160学时)

在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力,加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力,加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平.通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣.

中职教师德育工作的新方式参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于机械制图的论文范文集	大学生适用:	专升本论文、函授毕业论文
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毕业论文开题报告:	论文提纲、论文摘要	职称论文适用:	刊物发表、高级职称
所属大学生专业类别:	写作参考	论文题目推荐度:	优秀选题

3,数学课(80学时)

在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识.必学与限定选学内容:集合与逻辑用语,不等式,函数,指数函数与对数函数,任意角的三角函数,数列与数列极限,向量,复数,解析几何,立体几何,排列与组合,概率与统计初步.选学内容:极限与导数,导数的应用,积分及其应用,统计.通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算,基本计算工具使用,空间想像,数形结合,思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础.

4,计算机应用基础(80学时)

在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识,常用操作系统的使用,文字处理软件的使用,计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取,整理,加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础.

5,体育与健康(80学时)

在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯,培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼,继续学习与创业立业奠定基础.

8,艺术(音乐,美术)(80学时)