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个案法、比较研究法、文献资料法等.如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法；要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等.3、确定研究方法时要叙述清楚做些什么&rdquo,和怎样做&rdquo,.如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等.最好能把调查方案附上.4、提倡使用综合的研究方法.一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法.我们在应用各种方法时,一定要严格按照方法的要求,不能不三不四,凭经验、常识去做.比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发张表,搞一些百分数、平均数就行了.突出介绍行动研究法.

为什么要写开题报告毕业论文
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（八）课题研究的步骤课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排.研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定.课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等.（九）课题研究的成果形式本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果.形式有很多,如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等,其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式.课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题就没有完成.（十）课题研究的组织机构和人员分工在方案中,要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工.课题组组长就是本课题的负责人.一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士.有权了课题就可以得到

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