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论文文献综述格式格式一般包括:
论文文献综述格式的引言:
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论文文献综述格式的正文:
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论文文献综述格式的结论:
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论文文献综述格式的附录:
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论文文献综述格式不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论.因此,论文文献综述格式应包括综合提炼和分析评论双重含义.论文文献综述格式范文:问题&mdash,&mdash,探索&mdash,&mdash,交流&rdquo,小学数学教学模式的研究
(1)传统教学模式&mdash,&mdash,教师中心论&rdquo,.这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式.它的优点是......,它的缺陷是......
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(2)现代教学模式&mdash,&mdash,学生中心论&rdquo,.这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展.它的优点是......,它的缺陷是......
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(3)优势互补教学模式&mdash,&mdash,主导&mdash,&mdash,主体论&rdquo,.这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对教师中心论&rdquo,和学生中心论&rdquo,的扬弃.主导&mdash,&mdash,主体论&rdquo,教学模式体现了辩证唯物主义认识论,但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式.
以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为复习导入&mdash,&mdash,传授新知&mdash,&mdash,总结归纳&mdash,&mdash,巩固练习&mdash,&mdash,布置作业&rdquo,.这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥.当今较为先进的小学数学教学模式可表述为创设情境,提出问题&mdash,&mdash,讨论问题,提出方案&m
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