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英语写作类有关论文范文资料,与文写作教学大纲相关论文目录怎么自动生成

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有效表达的段落的特征及采用不同的方法来形成段落.

教学难点：如何采用不同的方法形成段落.

具体内容：

1、有效表达的段落特征

(1)统一性(2)连贯性

2、扩展段落的方法

(1)段落的规划

(2)扩展段落的方法

1)时间法2)过程法3)空间法4)举例与总结法

5)对比法6)因果法7)分类法8)定义法9)综合法

教学实施：

1、让学生了解和掌握有效表达的段落的特征,即统一性、连贯性.在统一性中,了解和掌握主题句的运用,以及主题句的不同位置和特点,并能判断段落中的主题句,提供主题句,分析段落的统一性,在连贯性中,了解和掌握段落中句子安排的逻辑性和衔接过渡词语的运用.能够分析段落达到连贯性的手段.能够重新安排打乱了顺序的段落.能够恰当地填写过渡用语.

2、让学生了解和掌握段落规划的方法,即主题句的确定、提纲的列举.

3、通过阅读和分析不同段落,让学生了解和掌握扩展段落的不同的方法.不仅要识别判断段落的扩展方法,还要能够懂得不同方法的特点,更为重要的是,要有步骤地练习扩展段落的各种方法,最后能够做到融会贯通.教师要对学生的习作进行点评.

怎么写英语写作本科论文的参考文献
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(五)整篇文章的写作

教学目的：让学生掌握写整篇文章的步骤以及如何写描写文、记叙文、说明文和议论文.

教学重点：写整篇文章的步骤和描写文、记叙文、说明文和议论文的特征.

教学难点：如何提高学生书写描写文、记叙文、说明文和议论文的能力.

具体内容：

1、写作文的步骤

(1)总体规划

(2)列写提纲

(3)撰写初稿

(4)修改初稿

(5)誉正定稿

2、组织结构:

(1)原则(2)开头(3)结尾

3、写作类型

(1)描写文

1)定义

2)分类

人物描写、地方描写、物体描写、场景描写

(2)记叙文

1)定义

2)要素

上下文、细节选择、组织结构、视角、目的

(3)说明文

1)定义

2)方法

举例法、过程分析法、分类法、比较对比法

因果分析法、定义法

(4)议论文

1)定义

2)要素

论点、论据、论证

教学实施：

1、让学生了解和掌握写整篇文章的步骤,即从总体规划到誊正定稿.在总体规划中,可以让学生学会就某主题使用头脑风暴法来帮助形成思想,在列写提纲中,让学生能够正确书写两种类型的提纲――主题提纲和句子提纲,并了解其各自的特点,在撰写初稿中,让学生了解撰写初稿的好处,在修改初稿中,让学生了解修改的必要性,以及修改时需注意的方面,即内容、结构、句子、措辞、语法、拼写、标点等,在誊正定稿中,让学生了解不仅需注意卷面的整齐清洁,还可对作文进行进一步的修改.

2、让学生了解和掌握文章的组织结构,即文章的组织原则、开头和结尾.学生可以就某一具体题目,练习使用不同的方法(如：引用、数字、问题、时间地点、背景、类比、定义等)来开头,并给出不同的结尾.

3、让学生了解和掌握描写文的定义,并通过阅读和分析范文,了解描写人物、地方、物体、场景的写作技巧,然后分别进行写作练习.教师要对学生的习作进行点评.

4、让学生了解和掌握记叙文的定义,并通过阅读和分析范文,了解记叙文的五个要素：上下文、细节选择、组织结构、视角、目的,然后进行写作练习.教师要对学生的习作进行点评.

5、让学生了解和掌握说明文的定义,并通过阅读和分析范文,了解说明文的不同的写作方法,然后分别进行写作练习.教师要对学生的习作进行点评.

6、让学生了解和掌握议论文的定义,并通过阅读和分析范文,了解议论文的写作要素,然后进行写作练习.教师要对学生的习作进行点评.

(六)总结摘要与读书报告

教学目的：让学生掌握写总结摘要和读书报告的步骤和方法.

教学重点：写总结摘要和读书报告.

教学难点：写读书报告.

具体内容：

1、总结摘要

(1)摘要的使用

(2)步骤

2、读书报告

教学实施：

1、让学生了解总结摘要的作用或意义.

2、让学生了解总结摘要的步骤,即阅读、写作、修改.特别在写作过程中,应注意摘要的基本特点.然后学生可对比分析几篇原作和摘要,深刻理解摘要的写法,然后进行摘要写作练习.教师要对学生的习作进行点评.

3、让学生了解读书报告的三要素：作者生平及其所处时代、总结摘要、评论.然后阅读范文,最后进行读书报告的练习.教师要对学生的习作进行点评.

(七)正式与非正式文体

1、文体的定义

2、正式与非正式文体

教学实施：

1、让学生了解文体的意义.

2、让学生通过段落对比的方法,从句子、用词、修辞等方面分析不同的文体特征.

3、让学生通过讨论等方法总结不同的文体特征,然后与课本内的总结进行对照.

(八)研究论文

教学目的：让学生掌握写研究论文的步骤和格式.

教学重点：如何找出研究问题、如何查找资料、如何书写研究论文.

教学难点：如何书写研究论文.

具体内容：

1、步骤

(1)选题

(2)收集资料

(3)分析资料、整理思路、撰写提纲

(4)写出初稿

(5)修改及定稿

2、格式

(1)论文的结构

(2)引文的使用

(3)注释的使用

(4)文献目录

教学实施：

教师可先行讲解书写研究论文的步骤和格式,然后让学生就一给定的大方向确定选题,或学生自己确定方向选定题目,然后按照所教的步骤和格式,撰写提纲,写出论文.教师对学生的论文进行讲评.

文写作教学大纲参考属性评定
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