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依法行政方面有关论文范文素材,与毕业文的选题原则相关论文目录怎么自动生成
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#30340;先进经验.三、入世以后,保密工作应对的对策和建议.具体的我就不再说了,太全了.他跟我沟通的时候,我说你这不是论文,是某一个领导作的大报告,一定要有五六万字才行.他说自己真的写了六万多字.他能够搜集到很多资料,但搜集的资料没有一点是自己独到的见解.我跟他商谈了几次,看了他的第一稿,那么看完以后我建议他把这个题目压小一点,经过三次修改,最后落到《保密工作依法行政问题初探》,完全围绕着怎么依法行政来谈目前的保密工作,最后压到了1万字.原来有很多套层的大标题.现在变成了三个大问题：一、保密工作依法行政中存在的问题；二、依法行政为保密工作带来的优势；三、如何推进依法行政的保密工作.这个范围就缩小了,在每一个大问题下面就包括两到四个小标题,有两到四个切入点.将来你们一定要注意,自己先想,想完以后跟老师沟通,让老师给你看选题是否合适.这是第一个方法.2、利用灵感来选题.第二个方法就是利用灵感来选题.有的同学就不知道怎么选题才合适.我现在给你讲一个过程.平时你上课的时候,可能某一个老师对你的影响比较大.比如说古典文学唐宋部分的宋词,如果你对此感兴趣,不妨深入研究一下,看一下哪些问题是大家研究的比较透彻的,哪些是我可以切入进去,哪一个角度我可以谈谈自己的见解有点创见性.这个也是一种选题的方式.这种选题方式必须要查阅大量的资料,比如宋词,大量阅读之后看到某一个问题别人还没有研究透,或者我还有自己的看法.这是在大量的看材料,看别人的评论过程中打开自己的思路,进行选题.我认为这是灵感选题.有的时候,如果你不大量的积累,就会感到很茫然,不知道选什么题目.这个时候老师会跟你交谈,在交谈过程中会发现你对某一个领域、某一个作家、某一个问题好象还有一些看法,那么老师就会启发你,让你去看一些书,让你思考一些问题.在你看书、观察或思考的过程中,你会发现这个角度我可以深入下去.考虑选题的大小、难易度和利用自己的灵感思维来选题.主要的还是自己平时要注意积累,要注意思考.如果你没有积累,没有思考,你要选题是有难度的.该文出处 http://www.sxsky.net/xie/0908392.html
四、毕业论文的写作1、围绕着论题去占有和选择材料.下面我们讲第五个问题毕业论文的写作.首先要进行写作前的准备工作.第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料.也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看.有的论题是来自老师已经拟订好的题目.有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点.一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料.在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方.第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料.比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点.如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有.第二,要对研究对象的外延材料占有.比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等.还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等.有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见.所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分.这样你将来的论证就会更加深广.第三,在有材料的基础上要选择材料.决不能只要有材料就统统拉进来.这是你们写论文常出现的问题.比如让你写一万字,你可能写到五六万字.象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了.把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用.多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的.在材料多的情况下,你就选更好的材料.2、选择论文的类型.第二项准备工作就是选择论文的类型.毕业论文的类型一是学术性论文,二是报告性论文.应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文,比如对作家、作品的研究,对诗派的研究.应用性比较强的学科,比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等,论文一般写成调查性的或总结性的,我将它概括为报告型论文.杂志上发表的3000来字的论文,一般就是报告型的论文.我曾经提到到的《新教材综合性学习的教学体会》从标题上来说,我们能够看出它是总结型的或是报告型的.这个报告型的论文主要是总结经验.不管是总结也好,报告也好,总之,最后是要总结出规律性的东西来.比如说,《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识,培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主,能加强课内外的结合,强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识,使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展.他的这几个体会是努力地从理论上探讨,说明它的意义.我们大多数学生的论文都是学术型的,学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题,经过充分的研究以后,用文字符号进行表达.这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究.学术型的论文还可以细分为两种,一是论述性的论文,一是综述性的论文.所谓论述性的论文,最大的特点是以议论为主,有极强的理论色彩.它又可以分为立论型和驳论型.立论型就是正面树立自己的观点,驳论型就是批驳别人的观点.综述性的论文,在我们的大型报纸上和一些杂志很多.比如,2003年已经过了半年了,我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述.如果是综述文学创作,就要对各种文体进行综述,如果进行小说综述,就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述.这是一种综述型的,往往采用一种夹叙夹议的方式.两者比较而言,综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力,这种论文的撰写要比论述型的论文容易些.因为论述型的论文完全是议论型的,要求逻辑思维要好一些.另外,论证的深度还是有一定的讲究的.这还是本科生,那么研究生就更不用说了.比如说我的有些学生写的《北京晚报发展前景的探析》,主要谈了一下北京晚报的特点,一个是晚报,一个是北京,怎么在晚&rdquo,和京&rdquo,这两个字上做文章的.这篇文章主要还不是谈它的特点,主要是谈它的缺点.从读者的角度是怎么样的,从编辑的角度的角度是怎么样的,是一种论述性的.从缺点谈怎样改进,作者谈了一下自ð
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