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“我们有一个世界级博物馆.”在韦伯中学见到的每一个人都如是告诉记者.就连韦伯中学门口的校牌上,也标注着“雷蒙德阿尔夫古生物博物馆”的字样.考古,在韦伯中学是教学中重要的一部分.进校第一年,每个学生都有一学期要学习和考古有关的知识.
“我们周末有许多事可做,去盖蒂博物馆,去大学听讲座,去大熊湖滑雪,去看棒球比赛,去好莱坞,当然也可以在学校学习.”读十年级的中国学生李晨元说.
韦伯中学坐落在圣加布里埃尔的山脚下.
这是一所对学术要求很高的学校.李晨元刚来时并不适应：“以前我在原来的学校里成绩优秀,从小一直做班长直到初中,在这里整个人的地位下降了.”不过他很快适应了寄宿生活.在九年级时,他担任了学生会副主席,也比过去更加刻苦学习,他说：“作为国际生,必须更出色才能申请到理想的大学.”
校园由两所不同的学校组成,一所是汤姆森韦伯于1922年创办的男校韦伯；另一所是1981年根据汤姆森韦伯的妻子命名的女校Vivian韦伯.今天,虽然统称为韦伯中学,但所有入学的学生在高中的开始两年仍分性别接受教育,到十一年级才男女同班授课.
路边,偶尔能看到几个装着食物的桶.马歇尔说：“后山会有熊出没,但它们都很友好,从来不伤人,偶尔会来学校找吃的.学校规定11点熄灯,有一次一个学生夜里跑出来,刚好跟熊打了个照面,吓坏了.”
走进博物馆,参观者就被各种动物骨架和脚印淹没了.入口处是一块模拟沙坑,小孩子们可以模拟考古的过程.常有附近居民带孩子来玩.招生官里奥马歇尔用手指给记者看：“那条恐龙尾巴,是1994年被一个学生发现的.”“那是新发现的犀牛头骨,还有亚马孙最大的鳄鱼头骨的化石.”
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考古是韦伯中学教学中很重要的一部分.进校第一年,学生都有一学期要学习和考古有关的知识,他们要去周围的沙漠寻找化石,学会用小刷子和牙刮匙清理化石,像考古学家一样参与科学研究的全过程并撰写论文.“我们并不是想把每个学生都培养成考古学家,这是学生们近距离观察和参与科学研究的机会.”博物馆负责人安德鲁弗拉克告诉记者.
处理化石是一项综合技术活.在这里,化石准备车间,物理、化学、生物实验室一应俱全.透过玻璃窗,记者看到一个学生正在显微镜下用剔针细心地修理一块灰黄色石头,一个学生在灯下给化石涂上胶水以保持稳定,另一个学生在给化石拍照,还有一个
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一些学生在这种氛围的熏陶下,彻底走上了学术道路,其中最著名的是马尔科姆麦肯纳,他曾任美国自然历史博物馆馆长,是最早跟着阿尔夫一起去挖石头的学生.
后来他曾如此回忆：“他迷人的个性和不拘一格的教学方式不仅影响了我,也影响了众多地质学家和古生物学家.韦伯学校现今仍然在用这种有趣的方式吸引着年轻人投身科学.我和阿尔夫一起进行过许多实地考察,包括巴斯托地区的荒地,南达科他州、内布拉斯加州和怀俄明州的野外.世界上再没有什么事情比你第一个发现化石骨架更激动人心了.”
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