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关于心理护理开题报告范文,与内科患者心理状况的调查相关硕士论文开题报告
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【中图分类号】R395【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2012）11-0467-01
【摘 要 】目的 探讨内科住院患者的心理健康状况, 为有针对性地对患者实施心理干预, 促进其恢复提供依据.方法 采用症状自评量表（ SCL- 90） 对2009年1月-2011年12月在我科室住院的360名患者的心理状况进行调查. 结果 内科住院患者心理问题发生率为86.7%, 其症状自评得分明显高于国内常模（P<0. 01）. 结论 内科住院患者心理问题的发病率较高, 心理健康状况较差, 工作性质是内科住院患者心理状况的影响因素, 而性别、年龄、文化程度对其影响不大.
【关 键 词 】内科患者；心理状况；调查研究
第一章前言
一、背景及意义
随着医学模式由生物模式向生物一心理一社会模式的转变,心身医学从心身关系出发,对疾病提出整体性、综合性论点.一些发病率较高又严重威胁人类健康和生命的慢性病,例如：高血压,冠心病,癌症,哮喘,糖尿病等,其发生、发展、转归、预后均与心理,社会文化因素有很大关系.护理工作者也意识到了这个问题.那么,护士应如何为病人提供心理护理呢? 自 80 年代整体护理引入我国以来,我国护理工作者在心理护理的内容与方法上进行了大量的研究.本研究旨在通过调查内科住院患者的心理状况,了解其心理护理的特点,为进一步的心理干预提供实证依据.
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二、研究目的
（1）调查内科住院患者的心理状况,了解其心理特点.
（2）分析不同人口学资料的内科住院患者的心理状况是否存在差异.
第二章研究方法
一、研究设计
本研究属于非实验类描述性研究,采用问卷调查法.
二、研究对象
1.研究样本：2009年1月 -2011年12月在我科住院的内科疾病患者.
2.抽样方法：每月随机选取10名符合入选标准的患者为调查对象.选入标准：没有意识和认知障碍；病情和身体情况许可作答；能主动配合问卷调查.排除标准：精神疾病患者；认知功能障碍.
三、研究工具和方法
1.研究工具：临床上对非精神科住院患者实施心理状态评估的方法主要有：主观评估法与客观评估法[1].客观评估法不受护士主观因素及时间、地点等因素的影响,具有较高的准确性和一定的甄别性,评估结果的表达更符合科学要求[2].客观评估法多采用量表评价,本研究采用（SCL-90）对患者的心理状况进行评定.
2.研究方法：由经过统一培训的护士进行调查, 调查前向被调查者详细说明调查目的和填写要求, 采用被调查者自填问卷的方法, 问卷当场收回, 对于年龄很大或者文化水平较低的患者由调查者读题.
四、研究步骤
（1）调查前,向病人详细解释调查目的及调查表的填写方法及注意事项,承诺保密性并征得病人同意,占用病人10—20分钟,要求病人根据自己实际情况如实填写,当场收回.
（2）2011-12月底结束调查问卷,检查问卷的有效性,输入资料进行整理,检查数据质量,分析资料,找出其存在的共同心理问题,总结撰写论文.
五、统计学分析方法
采用SPSS 15.0整理分析资料.数据以均数±标准差（x±s）表示,采用t检验.
第三章研究结果
这篇论文来源:http://www.sxsky.net/xie/419565.html
一、患者的一般资料：
对360 例内科住院患者中男 192 例, 女 168例； 年龄 32～85岁； 文化程度： 受过高等教育 96 例, 中等教育 150 例, 初等教育 114 例；脑力劳动者120例,体力劳动者140例.
二、内科患者心理健康状况的整体水平：
根据症状自评量表评分标准, 总分超过160 分, 或者阳性项目数超过43 项, 或者任意因子分超过2 分,可考虑筛查阳性.内科住院患者阳性人数为312人, 发病率为86. 7%.由统计得知, 内科住院患者在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9 个因子上的得分均显著高于常模.说明内科住院患者的心理健康水平较低.
三、不同性别的内科住院患者心理状况比较：
由统计得知, 不同性别的内科住院患者仅在偏执因子上差异存在统计学意义,男性住院患者显著高于女住院患者；其他因子上差异不具有统计学意义.
四、不同工作性质的内科住院患者的心理状况比较
由统计得知,不同工作性质的内科住院患者在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执和精神病性上的得分差异存在统计学意义.脑力患者在这些方面的得分明显低于体力患者, 而在焦虑和敌对2 个因子上, 不同工作性质的内科住院患者之间得分差异不具有统计学差异.
五、不同年龄、文化
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第四章结论
内科住院患者心理问题的发病率较高, 心理健康状况较差, 受其工作性质影响, 而性别、年龄、文化程度对其影响不大.广大护理人员必须熟悉掌握内科患者的心理特点,采取相应的心理护理.以高度的同情心和责任心,精心的服务和精湛的技术,掌握心理学知识 ,强化心理护理意识,学会换位思考,针对不同的心理状态实施相应的心理护理, 使之处于配合治疗的最佳状态, 帮助患者早日康复.
参考文献
[1]刘晓虹.中美临床心理护理模式的比较与思考. 解放军护理杂志, 2002,19（6）：182-301.
[2]周素轩,刘宏.应用及掌握心理护理诊断现状调查. 护士进修杂志, 1999,14（5）：46.
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