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奉节县在推进学习型党组织建设中,大力开展“书读白帝城,书香奉节人”活动,着力在针对性和实效性上下功夫,收到了良好效果.概括起来,奉节的做法体现在“精”、“活”、“硬”三个字上.
内容精
当今世界,知识浩如烟海.为克服学习的盲目性和无序性,我们本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,精心挑选学习内容.
一是学理论.政治上的清醒和坚定来自理论上的清醒和坚定.大到一个政党,小到一个党支部、一名党员,如果缺乏科学的理论指导,就不可能高屋建瓴,就必然站不高、看不远,甚至会迷失方向.因此,我们高度重视学习理论,特别是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和市委各次会议精神等最新理论成果,用以武装全县广大党员的头脑.
二是学党史.以人为鉴,可明得失,以史为鉴,可知兴替.针对一些党员党性观念淡薄、理想信念缺失的状况,我们组织广大党员学习《中国共产党简史》、《中国共产党80年历史简编》等著作.
三是学业务.党员必须立足本职作奉献、建功岗位争先锋.我们要求每一名党员都应带头钻研业务,成为本职工作的行家里手.机关党员要争做“政策通”、“活字典”,努力成为人民满意的公务员,企事业单位党员要苦钻管理知识和专业技术,努力成为优秀专业人才,农村党员要掌握一技之长,争当“田秀才”、“土专家”,努力成为致富领头雁.
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方法活
为防止“读死书”、“死读书”的现象,我们注重采取灵活多样的学习方法,努力做到理论与实践、读书与思考、学习与运用相结合.
一是研究问题.我们坚持从实际出发,紧紧围绕本地区改革发展的重大问题,有针对性地组织学习,使学习的过程成为发现问题、分析问题、解决问题的过程.目前,我们共收到调研报告913篇,其中“建设渝陕鄂边区区域性中心城市”、“打造亚洲最大晚熟脐橙基地”、“建成国家5A精品旅游景区”等建议已被县委、县政府采纳.
二是深入思考.“学而不思则罔,思而不学则殆.”我们引导广大党员在学习中开动脑筋,克服浅尝辄止、浮光掠影.通过举办科学发展领导干部论坛等活动,搭建思想交锋平台,营造百家争鸣氛围,提升学习效果.
三是结合工作.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”我们将学习型党组织建设与“五个重庆”建设等重点工作紧密结合起来,与“创先争优
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监督硬
当前,学风淡玩风浓、书卷气少江湖气重等现象屡见不鲜.因此,推进学习型党组织建设,我们特别注重硬化促学措施,激发广大党员学习的积极性和内动力,逐渐养成良好的学习习惯,最终变“要我学”为“我要学”.
一是以“督”促学.县委成立八个督导组,对创建工作加强指导,总结推广经验,研究解决问题,促进了学习活动的深入开展.
二是以“评”促学.我们将学习型党组织建设作为创先争优活动和党员年度述职的重要内容,举办了读书笔记展览、学习成果展评、知识竞赛、演讲比赛、征文评比等一系列活动,调动了广大党员和干部职工的学习积极性,形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围.
三是以“考”促学.制订创建学习型党组织考核办法,采取闭卷考试、撰写论文等方式,定期对党员学习情况进行测试.我们还特别注重学风建设,严肃处理了几起抄袭、请人代考等舞弊行为.通过正考风促学风,广大党员进一步端正了学习态度,增强了学习的积极性和主动性.
(作者系中共奉节县委常委、组织部长)
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