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关于人际交往中小学心理健康教育c证论文,关于女大学生自卑心理的报告相关硕士论文开题报告
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用到生活中去,更大地提高自己的心理健康水平.九、咨询效果评估[4]
1.求助者自我评价：紧张基本上没有了,焦虑得到了很大的减缓,愿意与人交往,同学关系较好,对自己更有信心.
2.同学评价：曾某变化很大,现在比以前热心了,同学关系正常,对老师也更热情有礼貌.
3.咨询师评估：通过随访,发现咨询已基本达到预期目标,减轻了曾某的焦虑,提高了其自信心,同学关系也有很大的改善,对自己的认识有了更深的领悟,形成了一些较合理积极的思维.
参考文献：
[1]郭念锋. 国家职业资格培训教程 心理咨询师（基础知识）（二级）[M],北京：民族出版社,2011.P299
[2]郭念锋.心理咨询师（三级）[M],北京：民族出版社,2005.P74-75
[3]林崇德 发展心理学,浙江：浙江教育出版社[M],2002.5. P388
[4]郭念锋.心理咨询师（二级）[M],北京：民族出版社,2005.P118-120
作者简介：鲁成（1984.1—）,男,汉族,湖南岳阳人,中山大学南方学院辅导员 ,深圳大学2008级心理学硕士研究生,研究方向：发展与教育心理学；李湘（1984-）,女,湖南湘潭人,中山大学南方学院,研究方向：大学生思想政治教育及青年社会学研究.
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