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教育教学类本科论文开题报告,关于国家中长期教育改革和相关本科论文范文
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1,通过同伴教学帮助学生更好的融入到班级的教学中.2,学习生活中的实用技能
3,学习与他人一起学习,学会关注学习.教学重,难点教学重点:学习与他人一起学习,学会关注学习.
教学难点:自我主动性的训练,学习注视教师和同学.教学准备PPT等
教
学
过
程
一,新授(收放衣裤)
1,出示图片(ppt和图片)
1)说一说图上画的是什么小朋友在收放衣裤
要求:
学生跟着老师指着电脑图片说出他在收放衣裤,当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学.
单独指着图片说出他在收放衣裤,指着图片告诉对方他在叠裤子.要求双方都关注对方.
老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上.
2)他是怎么放的
要求:
学生跟着老师指着电脑图片说出放衣裤的步骤,当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学.
单独指着图片说出放衣裤的步骤.要求双方都关注对方.
老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上.
二,生活练习(学习放衣裤)
1,图片排列出放衣裤的步骤并说一说
要求:
老师演示时学生的眼光要在老师身上.
学生要专注自己的练习,完成后坐在位子上等待.
2,学习放衣裤.
要求:
老师演示时学生的眼光要在老师身上.
学生要专注自己的练习,完成后坐在位子上等待.
三,总结
收放衣裤的方法:收放衣裤要分类.内衣和外衣放在不同的衣柜里.不同季节的衣服放在不同的衣柜里.
四,自由活动时间
音乐律动《我是小能手》教学理念:
自闭症学生注意力是很差的.他不知道如何关注,关注什么,什么时候要关注.因此,这学期我开展小团体课程,帮助自闭症学生如何在课堂上关注,如何更好的融入到班级的学习中去.
学生反馈:
提醒次数有所减少,好的学生能偶尔关注教师的指导活动,在集体活动中也能体现出较好的模仿力和参与度.
较弱的学生能在老师的提醒下注意上课的内容,参与度有所提升.教学反思:
备注:
文件编号:BSPZ-KF26 版本号:A/0
编制部门:康复指导中心 生效日期:2005.09.01
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