论文网
机械制造装备设计类有关论文范本,与机械制造装备设计课程建设与教学改革相关论文摘要
本论文是一篇机械制造装备设计类有关论文摘要,关于机械制造装备设计课程建设与教学改革相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于机械制造装备设计及教学改革及青年教师方面论文范文资料,适合机械制造装备设计论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
6;教学内容的形象辅助教学资源,使学生将所学的理论知识与实际生产过程对应起来,增加直观感受,提高了教学效果.还采用工程实例照片、Flash动画和三维造型模型来增加学生的感性认识,使教学内容更为具体化和形象化,加深对理论知识的理解,激发了学生学习兴趣,降低了知识点的抽象程度,提高了教学效果.3.3完善考核模式一直以来,评价学生学习MMED这门课程的综合情况,都是采用期末书面考试的形式,这种考核方式导致学生在学习的过程中,学期前期松懈、后期紧张、期末突击的现象,并且重理论,轻实践,不利于人才的培养.改变考核模式,强化实践模块,引导学生以积极的态度,正确的方式对待课程学习.为扭转这种局面,笔者改变了MMED这门课程的考核模式,学生的综合总评成绩由平时考核、实验考核、讨论设计、工厂见习报告、期末考试五大部分组成,并且加大平时实践环节所占的比重.通过这种考核方式的转变,学生对实践操作的重视程度大大提高,把理论知识应用于实践的能力大大增强.
3.4重视师资队伍建设MMED课程具有很强的实践性,要求教师必须具有丰富的生产实践知识和较强的工程实践能力.虽然青年教师在大学期间经历过金工实习,认识实习等,具备了一定生产实践知识和技能,但要称为一名合格的MMED课程教师,还远远不够.根据目前的实际情况,可以安排本课程青年教师到一线生产车间去锻炼一段时间,通过参与实际生产活动,来丰富生产实践知识,培养动手能力,提高工程实践能力.如机床夹具设计、专业机床的“三图一卡”设计,只有在实践中体会,才可达到好的学习效果.
3.5采用双语教学,开阔学生视野为了丰富课程教学,掌握相关专业词汇,开阔学生国际视野,可采用双语授课.目前,出国经历已成为高校教师评定职称的硬性条件,使得出国访问的教师数量越来越多,并且大批留学回国人员也直接服务于高等教育和科研战线,组织一批双语授课教师已并非难事,MMED也不例外.当然应该根据学生英语水平,来选择双语授课的方式.
4结语
针对目前MMED课程教学的现状,通过课程建设与教学改革,激发了学生学习兴趣,提高了运用所学理论知识解决实际工程问题的能力,培养了学生的创新意识,提高了学生的综合能力.
参考文献：
[1]关慧贞.机械制造装备设计[M].北京：机械工业出版社,2010,1.
[2]王卫兵,魏敏.“机械制造装备设计”课程教学方法改革与实践[J].中国科教创新导刊,2012,14：205.
[3]赵海霞.关于机械制造装备设计课程教学的改革研讨[J].价值工程,2012,33：264-265.
[4]肖曙红.“机械制造装备设计”课程教学中创新思维的培养[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2008,S1：92-94.
机械制造装备设计类有关论文范本,与机械制造装备设计课程建设与教学改革相关论文摘要参考文献资料：