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关于自主学习类论文范本,与英语专业本科阶段口译课程技能训练的自主学习策略相关毕业论文
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#30340;学习、口译技能的训练,以及口译水平的真正提高重在过程,重在学生贯穿始终的自主能动以及教师的辅助.口译课堂教学应该指导课外自主学习,将学生的课堂操练与课外学习融为一体,特别应强调学生通过计划、监控和评估等方法对认知过程的调整和自我监控.我们相信,通过教师和学生的共同努力,英语专业本科阶段的口译课将不再是一个“摆设”,虽然在客观条件的限制下,大部分高校都只能安排三十多个课时的教学量,只要有效结合课堂教学和课后学生的自主学习,高校英语专业学生的口译水平也一定会在自身的基础上有着质的飞跃.
【参考文献】
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