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[摘 要]高校新型思想教育体系的构建,应坚持一个指导思想、两条教育线路、三大教育理念的原则,营造一种教育气氛.实现自我教育,构建思想政治教育网络,使思想教育工作能够长久、和谐地开展下

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[关 键 词]高校思想政治教育体系构建

[中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2013）07-0230-01

2004年,有关部门发布了关于改进高校学生思想政治教育的相关意见,这就表明了党和政府对高校学生思想政治工作的重视.高校也要根据自身的实际情况与学生发展的个性规律,构建新型的思想政治教育体系.

一、高校新型思想政治教育体系的基本构成

高校新型思想政治教育体系的构建应该坚持一个指导思想、两条教育路线、三大教育理念,下面我们就来具体看一下这三个方面.

（一）一个指导思想

高校学生目前还处在接受教育的阶段,思想还没有完全成熟,很容易受到外界的影响.为了对高校学生的思想政治进行正确的引导,高校应该认真贯彻国家的有关教育方针,把对学生的思想政治教育工作提上日程,不断加强高校学生的思想政治教育.

（二）两条教育路线

首先,是以学生的自我教育为主,当代的高校学生的自主意识具有鲜明的个性与独立性,不希望受到约束,对于教师的传道授业的教学方式很不满足.所以,在高校思想政治教育工作开展的过程中,应坚持以学生为主体,倡导自主学习与自我教育,给学生更多自由发展的空间.

其次,是教师的辅助作用,传统的教学模式是以教师为中心,学生在课堂上没有地位,学生也就失去了学习的积极性.

（三）三大教育理念

1.隐性教育.主要是以校园独特、新颖的文化为背景,弘扬优良的理念,传承本校的文化精神,形成一种良好的教育氛围,在潜移默化中达到教育学生的目的.

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2.生本教育.应该高度尊重学生,一切为了学生,以学生为本.

3.自我教育.从学生本身出发,用先进的事例教育学生、感化学生、影响学生,让每一位学生都能自我反省、自我觉悟,最终实现自我教育.

以上思想政治教育体系构建的三个方面可以用右图标表示出来.

二、高校新型思想政治教育工作的实施过程

（一）以隐形教育为辅,营造浓厚的教育气氛感化学生

隐形教育主要分为硬件和软件两个部分,其中硬件部分是隐形教育的外在支撑,硬件主要是校园环境.高校应重视对校园环境的美化,构建文明、向上的人文化境,使其能对学生产生潜移默化的影响.

（二）以生本教育为指导,构建全员育人格局

生本教育理论认为,学生是教育的主体,教育是为学生服务的,教育就是要实现学生的发展,在开展高校思想政治教育的过程中,要改变过去的传统观念,提倡生本教育理念.

三、构建新型思想政治教育工作体系的现实意义

（一）促进思想政治教育工作的隐形化

一所学校的隐形教学情境有很多,其中包括浓厚的文化底蕴、思想观念、先进的办学理念、优美的校园环境等,这些潜在的教学资源都为思想政治教育工作打下了基础.思想政治教育工作的隐性化,对高校开展思想政治教育工作有重要作用.

（二）促进思想政治教育工作的一体化

所谓的一体化就是学校各个行政部门之间密切配合,学生机构辅助,再加上学生的自主学习,最终实现学生的自我教育.高校思想政治教育是一个长期、连续的系统工程,高校开展思想政治教育工作要在学校领导的带领下,确定一个指导思想、两条基本路线、三大教育理念,还要建立各项保障制度和奖励评价制度.

四、结语

我国高校思想政治教育体系的构建是一个长期的过程,在这个过程中实现学生的自我教育是教育的最高境界,同时,也是培养人的重要手段,高校思想政治教育体系的构建是为了让学生形成良好的道德品质,不断提高其素质,促进学生的全面发展,为社会培养出一批创新型的人才.

【参考文献】

[1]张非凡.新世纪以来高校思想政治教育系统研究述评[J].南昌高专学报,2012（03）.

[2]张瑾琳.自我教育——引导大学生精神成人的重要途径[J].国家教育行政学院学报,2011（02）.

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