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关于学派类论文范文,与二十世纪的钢琴学派相关论文格式
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二十世纪的钢琴音乐主要有如下几个学派,而且每个学派都有自己独特的艺术特点：
一、德奥学派：德奥学派修养较为深厚,大量地吸收了外国演奏家的演奏风格并提出了一套从传统技巧到当代技巧发展演变的系统观点.德奥学派培养出了很多很多的优秀的青年钢琴家.代表人物有：布索尼、肯普夫、古尔达等等.德奥学派非常重视理论而且受传统感觉的束缚,对于音乐的处理富有哲理,有韵味,注重细节,给人以清晰的感觉.从作品本身出发对作品处理的较为仔细.德奥学派要求音乐要有生命力,朴实但又不失古典韵味.在教学过程中主张以演奏者的主观感受来处理音乐,使音乐更加有亲和力,内容更加丰富,给人的感觉更为舒服.德奥学派对于基本功的要求也是很严谨的,首先强调要把作品演奏得准确无误,每一个音都是有要求的,不能随随便便地弹出来,要把音弹得干净、清楚、手要放松,要自然地运用手臂力量,最后要加入自己的情感,这些结合起来才能演奏出华彩的乐章.这些就是德奥学派的演奏特点.
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二、法国学派：法国学派可以说是在世界钢琴学派中很受关注的学派.法国的音乐艺术是较为复杂的,在这种复杂的音乐殿堂里孕育出来的法国钢琴学派也是独特的,它的形式接近于浪漫主义之前的法国音乐传统.与其他学派相比,法国学派重视的是音乐的均衡感以及情感的表达,而且对音乐的要求也是非常有个性的,他们强调灵活,旋律要有均衡感,要平稳,特别重视泛音的效果.纯正的风格加上严格的训练可以说是法国学派的音乐基础.音乐中不仅要有非常强的演奏功底,还要表现出纯正的法国音乐风格,只有具备这些条件才能达到法国学派的要求.它是特别注重音色,而且主张使用手指和手腕的力量,反对用手臂和肩部的力量,要求弹得清晰、准确、优美、使音乐有色彩有层次.
三、苏联学派：这也许是二十世纪最有影响力的学派了,是在俄罗斯民族学派的熏陶下成长起来的；继承和延续19世纪俄罗斯古典音乐的传统风格；学习和发展了西欧优秀的钢琴技术；吸收了各国的演奏风格并形成了自己独特的艺术文化.苏联学派的教学融合吸收了西欧先进的训练方法,既有坚实的基本功又有丰富的情感.严格的手指训练是苏联演奏法的基础,同时手指训练也形成了一套专业的训练体系.我们可以感受到手指训练对于苏联学派来说是多么重要,它特别讲究每一个音的演奏,对手指力度的要求是非常严格的.它主张乐曲朴实又有充沛的情感体验,演奏情绪较明显但又不能出现感情上的极端表现.演奏中,要体现出西欧的钢琴音乐作品的风格特点,对乐曲的处理也是特别的严格,要求保持音乐的古典性质而且倾向于作品的原作.苏联学派重视演奏者个人对音乐的理解,这表现了俄罗斯古典音乐所固有的人民性、人道主义、真实性和崇高的道德力量.苏联学派培养出了很多杰出的钢琴家并在国际舞台上形成了强大的阵容,但是随着时间的流逝,各派别逐渐失去了自己的个性,互相渗透形成了新的美学观.
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四、英国学派：英国学派吸收了欧洲的各个学派的精华并加以改正,融合到自己民族文化中并形成了自己本民族的学派.英国学派一直在探索和创新,为了更适合自己的教学.英国学派提倡古典美,既有技巧又有丰富的感情,讲究高雅,对乐曲的速度处理比较仔细并且对于音色的要求也很严格,它的音乐特点是非常甜美.
五、意大利学派：每个学派其实都受自己国家文化的影响,同样意大利学派也深受着意大利模式的影响,追求完美.意大利学派为了开拓人民群众的音乐视野,创建了音乐教育机构,这为学派的形成奠定了基础.意大利学派重视音乐的内在美,通过细致
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六、波兰学派：波兰钢琴学派综合了德,法两个国家的音乐精神.教学中,重视实践的同时也特别重视对手指的训练.波兰学派喜欢演奏民族音乐而且尊重作品的原作,波兰学派培养学生自己去探索真知,培养个性,要求在技术上要狠下功夫.
七、美国学派：美国学派是一个比较年轻、热情而且有活力的学派,美国学派有太过于依赖传统文化而且多由青年人组成,所以美国学派比较自由,比较奔放,同时也吸收了各国学派的精华并加以改正形成了自己的艺术文化.
总而言之,德奥学派：对于音乐的处理就是富有哲理,有韵味的,注重细节的演奏；法国学派：对于音乐的处理就是更加注重音乐的平衡感；苏联学派：对于音乐的处理就是要求手指既有力度又有美感；波兰学派：对于音乐的处理就是要求声音圆润,厚重,明亮；美国学派：对于音乐的处理就是吸收各大学派的精华继而升华为自己的特色.然而现在的演奏却是融合了各个学派的精华,把音乐演奏得更加科学更加完美.钢琴艺术在不断发展,不同的时期对于演奏的要求也是不同的.以上这些学派的独特艺术风格对现代钢琴演奏的发展产生了深远的影响.
责任编辑：翁婷皓
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