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关于工业设计方面论文例文,与高校跨学科工程实训基地建设相关论文怎么写
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赛经验.由学校实验中心的老师作为统一日常管理,并从各个学院抽调一名有经验的教师兼职进行辅导和培训.3.2.2配套教材.
采用多种形式的配套教材：（1）自编配套资源丰富,具有完备的课程体系,包括以“项目”为导向的实验教材、指导书、教案；（2）仪器厂家用户现场的教学使用培训（面向工程创新教育目的）和定期的开发培训、竞赛专项培训视频.
3.2.3配套编程软件.
对于非计算机专业同学,为节省制作时间,可使用Arduino等简单易懂的开发软件进行开发,该软件入门简单,通过简单的培训即可掌握.
3.2.4项目的选题机制.
项目的来源来自四部分：（1）从教师的科研纵向和横向项目中分选出难度适中,有一定创新的子课题,进行归类整理,再分配给学生完成；（2）学生自选课题.鼓励学生提供有创意的课题,教师进行汇总归类,选出有意义的课题进行完善补充后,交给学生完成；（3）学习国外开源社区中具有创意和科技含量的课题,并进行改进,以期达到国内领先水平；（4）安排商学院学生去中小企业调研和问卷调查,进行选题,重点是满足中小企业的研发新产品的需求,解决中小企业技术实力不强的实际困难.
除上述四个途径外,还应该定期召开选题会,组织老师集思广益,提供各种项目题材,以供汇总筛选.
4.结论与建议
创新工程实训基地是综合性的创新科研、竞赛、实践教学平台,能为培养新型的实践型复合型人才提供更好地平台.建议各个学院多抽调老师参与,形成学科交叉优势,更好地为培养新时代跨学科复合型人才服务.
参考文献：
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