论文网
教育信息化相关论文范文参考文献,与职业教育信息化建设存在的问题相关论文格式范文
本论文是一篇教育信息化相关论文格式范文,关于职业教育信息化建设存在的问题相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于教育信息化及职业教育及信息化方面论文范文资料,适合教育信息化论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
的作用.如一些院校在校园网建设中往往忽视规划工作,楼宇之间和楼道内缺乏科学的弱电系统和布线管道,给校园网的实施带来困难,在网络硬件和软件建设上也缺少规划和预测,导致网络设备的扩展和管理不一致,造成不必要的浪费[3].在教育信息化建设中,不能片面追求“毕其功于一役”的思想,而是要形成合适的梯度,根据学校的财力现状和事先规划,有计划、分层次、阶梯型地稳步发展.三、推进职业教育信息化建设的几点对策
1.统一思想,转变观念,提高认识
首先应站在历史和战略高度,明确推进职业教育信息化建设,既是适应经济全球化一体化发展需要,也是不可逆转不可回避的历史潮流,是实现职业教育现代化战略目标的必然选择.培养技术应用型人才是高职院校的使命,责无旁贷.不仅如此,高职院校还应该成为推动全社会信息技术应用的重要力量,走在时代的前列.从校领导、管理人员到学校的教师、学生,都应该在思想上进行革新和转变.学校领导要充分认识到教育信息化对促进学校跨越发展,提升学校核心竞争力的意义,增强信息意识和紧迫感,切实加强对教育信息化工作的领导和支持,保证信息化建设的顺利进行.管理人员要充分认识到信息化建设涉及到教育观念、教育思想、教育理论以及教育方式的全方位的整体变革,覆盖学校教学、科研、管理及宣传等方方面面,树立运用现代化手段进行技术管理和协调管理的观念.教师必须树立新的教育观念,坚持以学生为中心,学生第一的理念使教学过程达到最优化,从若干年前延续至今的由知识的传授者转变成学生学习的组织者、引导者、合作者,由信息技术操作者转变为教学资源的创造者和开发者,充当教育信息化的坚定拥护者和忠实实践者.其次要弄清楚职业教育信息化的概念、内容和内涵,不要片面地、狭隘地理解为信息化就是一套设备或软件那么简单的事,或者把校园网与教育信息化混为一谈,要杜绝“重硬件、轻软件”,“重使用、轻管理”的片面思想,增强信息技术应用于教学、服务于教学的意识,处理好信息化工作中的硬件、软件的关系,重视信息化设施的社会化效益,强化为社会主动服务的意识.
2.增加职业教育信息化资金投入
“巧妇难为无米之炊”,搞好职业教育信息化建设,经费要有保证,没有充足的经费投入,信息化建设便会大打折扣.一方面需要政府投入资金大力扶持,设立职业教育信息化工程的专项经费,并保证逐年有所增加；根据市场机制,制定优惠措施,加大政策扶持,通过银行信贷、融资租赁、市场运作等途径帮助院校筹集资金,吸引社会、个人和企业等力量参与合作,增加对教育信息化的投资,适度推进政府与商业机构,学校与商业机构的联合投资,形成多渠道、多元化筹措经费渠道.另一方面主要靠院校自身设法解决,在教育信息化建设中适当引入市场机制,促进多元投资,如通过项目外包、合作共建等途径筹措资金,充分发挥自己在信息学科方面人才和科研的优势,加快推动信息领域科研成果的转化,推动高校高科技产业的发展,建立新的经济增长点,把信息化建设引入良性发展的轨道[4],为职业教育信息化的可持续发展奠定物质基础.
3.注重信息化专业人才队伍建设
在知识总量以爆炸式速度增长的信息时代,对人的信息化素质提出了新的更高的要求.人的信息化素质达不到信息化建设的要求,信息化建设的目标就不可能实现,而如果没有一支技术过硬、素质精良的信息化专业人才队伍,教育信息化建设无疑成为一句空话.信息技术人才队伍建设和培养已是刻不容缓,时不我待.信息化专业人才队伍主要包括信息化教师队伍、管理队伍和技术维护队伍,其中,信息化教师队伍是关键中的关键,直接关系到高职教育成功与否,也是职业教育信息化的生命线.要大力加强高职教师的信息技术培训,尤其是信息技术与课程整合技能的培养,使教师学会运用教学软件和网络开展教育教学与研究活动,能够充分利用信息技术提高教育教学的工作成效,促进教学改革,还要在培训中注重教育思想、理念的渗透,使教师在开展专业教学中自觉将其融入其中,增强信息意识和主动性.除此之外,还要加强信息技术和管理人员的培训,加强优秀团队建设,为推进信息化建设保驾护航,提供智力支持.
4.有效开发和建设教育信息资源
教育信息资源的开发和建设是教育信息化建设的核心内容,对于推进教育信息化建设具有重要意义.教育教学的开展与控制,依赖于通过对各种教育信息资源的不断重组和加工来进行,离开了教育信息资源,提高教师学生信息技术的应用能力,实现学科教学与信息技术整合是纸上谈兵,教育信息化更是无从谈起.同时,利用信息技术将现有资源进行整合,筛选出知识的精华,让更多的学生共享,提高学习的开放程度,促使学生进行自主发现和自主探索,更有利于发展以就业为导向的职业教育.教育信息资源的开发和建设,需要广大教师积极参与,有组织、有计划、有步骤地长期进行,可以采用按需引进购置与因地制宜自主开发相结合的方法,收集、筛选、制作出最符合自身学科需要和学生特点的资源素材,并在实践过程中不断进行修改、更新和升级,使其具备高质量、内容丰富等优点,并真正地服务于学校的教学科研和管理,提高教学质量和教学效率.为了便于信息共享和利用,信息资源的开发建设要注意遵循统一的标准,提倡联手共建,相互协作,克服以往教育信息资源开发中低水平重复、高耗低产的弊端.
5.加强信息化的科学规划和组织建设
职业教育信息化建设是一项长期工程,需要不懈为之努力,因此在建设之前一定要有统筹规划,总体设计,保持人力、物力及资金的优化分配与组合,投入产出比例合理,各项建设和谐发展.目前很多职业院校信息化建设一般由一个部门来牵头实施,但是规划的制订者不能站在部门的立场来看问题,一定要从学校的全局出发,把全校各个组成部分都纳入建设的规划范畴,防止出现信息化建设“盲区”.在科学规划的前提之下,要立足院校实际,源于需求又高于需求,考虑硬件、软件及信息资源投资分配、相关配套设施、应用软件的开发与建设、教学资源建设等多种因素,分步实施,逐步到位,循序渐进,保证效益良好.
此外,由于单靠某个具体的职能部门无法独立地解决职业教育信息化建设中跨专业、跨领域、跨部门管理的复杂问题,因此加强体制保障和组织建设非常有必要.推进职业信息化建设,需要学校各级部门高度重视、相互协调,完善信息化管理架构,确保责权清晰,建议建立如图3所示的组织机制和工作关系结构,实践证明,其对于高水平的信息化建设,确保健康有序稳步地发展是至关重要的.
四、结语
职业教育信息化建设是学校建设和人才培养的重要组成部分,是职业教育大发展的助推器.目前各个高职院校都在进行信息化建设,建设过程中会出现各种问题并带有一定的普遍性,这些问题对于传统的教育教学模式来说是一个全新的概念或事物,需要我们共同参与和努力,不断地进行实践、思考、研究和总结.只有审时度势,正视问题,科学解决,才能把职业教育信息化推向前进,职业教育事业也会在变革和创新中寻得突破和飞跃.
该文转载于 http://www.sxsky.net/yishu/04012576.html
参考文献：
[1]孙震.我国职业教育信息化建设现状及对策研究[J].当
代职业教育,2010,（3）：6-9.
[2]史重庆.转型期我国职业教育信息化建设的现状、问题
及对策[J].职教通讯,2012,（4）：11-14.
[3]肖俊勇.浅论高职院校教育信息化建设的主要问题与对
策[J].警官教育论坛,2008,（1）：129-134.
[4]荆晶.我国高校信息化建设问题成因与对策[D].吉林大
学,2005.
教育信息化相关论文范文参考文献,与职业教育信息化建设存在的问题相关论文格式范文参考文献资料：