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大学生方面有关论文范文检索,与培育大学生就业能力途径探析相关毕业论文提纲
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业能力是大学生自身所具备的一种综合素质,它不仅体现在大学生在校期间积累知识、技能的层面,更体现于其在就业过程中所体现出来的心理素质、语言表达、随机应变能力等多个方面[3].为了对大学生就业能力进一步地拓展了解,我们将对大学生就业能力的构成要素进行分析.构成大学生就业能力的要素颇多,概括说来,包括个人素养和职业素养两个方面.其中,个人素养包括专业能力、创新能力两个方面,职业素养包括求职能力、适应能力以及职业能力三个方面.个人素养与职业素养是相辅相成、缺一不可的——个人素养为职业素养的养成奠定扎实的基础,职业素养是个人素养的进一步拓展和深化；离开了个人素养就很难形成良好的职业素养,离开了职业素养就很难为个人素养的进一步优化提升创造空间.
个人素养作为基础性的因素,在大学生就业过程中发挥着至关重要的作用.个人素养中,专业能力主要是指大学生在学习自身专业过程中所积累的相关专业知识以及运用专业知识解决专业领域内相关问题的本领,涵盖了专业基础知识、专业实践能力、专业技能知识等多个方面；创新能力主要是指大学生从本专业出发,进行发散思维,产生新思想、新观点、新认识,创造新事物的能力,它既包括智力性能力,也包括非智力性能力.智力性能力涵盖观察、想象、思维、记忆、感知五大方面,是大学生进行创新所必须具备的基本要素；非智力性能力涵盖情感、兴趣、意志、性格、动机五大方面,是大学生进行创新所必须具备的核心要素.从一定意义上说,专业能力为创新能力的培养打下牢固的基石,只有具备稳固的专业技能、专业本领,才能开阔视野、推陈出新,不断提升自身创业能力.
职业素养作为发展性的因素,不仅在大学生谋求职位的过程中,更在其正式踏入职业生涯的过程中发挥着关键性作用.职业素养中,求职能力指大学生在求职过程中能够获得用人单位青睐的语言表达能力、随机应变能力等多个方面能力的总和；适应能力和职业能力主要是针对大学生踏入职业生涯之后而言的,其中适应能力指大学生为提高就业质量所必须具备的抗压能力、独立能力、人际交往能力等；职业能力是大学生实现成功就业所必须具备的各种素质,包括职业意识、职业技能等方面.在职业素养中,求职能力是大学生踏入职业生涯的平台,可以说是一种载体性因素,适应能力是大学生得以在该行业领域立足的支撑性因素,而职业能力则是大学生获取职业成功的核心因素,这三种能力缺一不可.由此,大学生应该从自身出发,在扎实自身的基础上不断培养各种能力,进而取得职业道路上的辉煌.
3.2大学生就业能力的影响因素
目前,影响大学生就业能力的主要有个人因素、学校因素、社会因素等三个方面.
毋庸置疑,个人因素不论是基础知识、专业技能,还是就业意识、求职能力等都在大学生就业能力培养的过程中发挥着极为重要的作用.目前,在大学生中普遍存在着个人对于未来的职业目标指向不明确和自我培养意识淡薄的现象——对于未来没有明确的职业规划,在还未做好足够的心理建设之前就被推向就业求职大潮之中；专业基础知识不扎实,实践能力低下且对自身没有一个完整准确的认识.这些问题无疑严重影响着大学生的求职就业历程.正是基于此,大学生必须摆正心态,对自身的优缺点有一个完整准确的认识,对自己的未来有一个详细有序的规划,只有这样,才能不断完善和提高自身,进而在就业求职的过程中脱颖而出.
学校因素在大学生就业过程中亦是关键的一环--学校的教育理念、专业设置等均在大学生就业能力的培养中承担着重要的角色.就目前而言,高校在促进大学生就业的举措中效果不显著,在大学生就业中的课程设置、培养计划等与社会需求存在着脱节现象.此外,目前高校在专业设置方面存在着盲目跟风和不合理扩招的现象——某个专业大热,便迅速扩招该专业学生,其实际上造成的结果便是“供大于求”,学生就业难由此可想而知.所以,高校必须端正教育理念,不要盲目跟风,结合社会的实际需要对于专业和课程体系进行合理设置,注重学生实践能力的培养,进而促使学生在就业竞争中占有一席之地.
社会因素在大学生就业过程中同样有着举足轻重的影响和作用.纵然大学生自身存在着某些不足,学校在专业和课程设置方面存在着不当之处,但目前社会上正规的实习机构和监督制度的缺乏无疑对于大学生就业存在着严重的制约——学生的实习犹如"走过场",其结果不但没能使学生的相应技能得到提升,扎实基础知识,也使学生失去了一次与社会“接触”的机会,这必然不利于学生就业能力的培养.为此,社会必须健全相应的实习机构和监督制度,力求为学生正式进入就业竞争大潮前提供一次熟悉、了解社会与市场的机会.
4培育大学生就业能力的方法建构
培育大学生就业能力归根要落脚到方法的建构上,即如何培育大学生的就业能力.在解析大学生就业能力内涵中,个人因素、学校因素与社会因素是影响大学生就业能力的重要因素,因此要着重从上述三个方面来培育大学生就业能力.
4.1大学生自身是提升就业能力的根本
提升大学生就业能力,必须做好大学生职业规划.事物的发展,内因是根本.大学生就业能力的提高,归根结底在于大学生自身的努力,也是自身就业能力培养的最重要的负责人.虽然高考扩招,但是很多人依旧会被拒绝于高校大门之外.能够顺利通过高考“独木桥”,进入高校学习,开启人生新阶段,对于很多人来说依旧是难得的荣耀.然而,很多大学生进入大学生之后,却没有很好地努力学习,提升自身综合素质,而是混日子、等文凭.大学生必须适应大学环境,明确自己的兴趣和优势,树立科学的世界观、人生观和价值观,及早确立自己的职业生涯目标,着手制订职业生涯发展规划,主动地利用学校、社会环境中的有利因素,脚踏实地,有目的、有计划地培养自身的就业能力,为将来实现理想的成功就业积累资本、做好准备.提升大学生就业能力,大学生自身应当转变就业观念.当今处于社会转型期,社会经济发展也处于大变革、大调整阶段,大学生就业形势严峻、就业难问题突出.然而,大学生就业难并非真正地找不到岗位,更多的是大学生有岗位却不愿意就业.在当前,转变大学生就业观念是我国大学生解决就业难的关键因素.大学生应对自身有清醒的定位,应当根据自身特点、社会和职业对人的素质的要求,选择合适岗位,发挥自身知识结构和能力素质.树立科学、理性、合理的就业期望值,提高自己的综合素质,为自身日后长远发展适应市场、适应社会打下坚实的基础.
提升大学生就业能力,必须提升大学生自身就业“软实力”.提升大学生自身就业"软实力"的关键是提升大学生自身人格魅力.大学生自身人格魅力,是大学生奠基于其内在丰厚涵养的基石上,在性格、气质、能力、道德品质、仪表风范等方面所自然散发的能吸引人并使别人产生肯定认同感的独特力量.大学生应具有积极健康的心态,具有广泛而稳定的兴趣、丰富健康的情感、坚定而果断的意志、富有内涵的气质和良好的性格；应具有坚定的政治立场,坚定的理想信念、较高的政治水平,知行合一、言行一致；应具有优秀道德品质,强烈的事业心和奉献精神,清正廉洁、艰苦奋斗；应具有专业化素养,广泛涉猎其他学科知识,广泛汲取养料.
4.2高校是培养大学生就业能力的关键
提升大学生就业能力,应更新高校教育理念.高校的根本任
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