图书馆类有关论文范文例文,与我国图书情报教育机构科研成果的调查相关论文怎么写
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用CiteSpaceII软件生成的5072篇论文关 键 词共现图谱(见图2).每一个节点代表一个关 键 词,节点的大小表示关 键 词出现频次的高低,节点之间的连线表示关 键 词之间的共现关系,两个节点之间的连线越粗表示两个关 键 词共现频次越高.可以发现,各个节点之间的连线并不明显,说明关 键 词之间的联系不够紧密,但仍然形成了几个聚类,研究主题包括文献计量、图书馆管理和服务等.下方的文献计量主题聚类的节点包括期刊评价、引文分析、CSSCI、学术影响等.上方的图书馆管理和服务主题聚类节点有公共图书馆、信息服务、图书馆事业、图书馆管理等.右下角可以看到图书馆学和情报学两个节点距离很近并且之间有连线,说明二者有较多的共同点和联系.随着现代信息技术在图书馆管理和服务中的广泛应用,图书馆学也越来越重视技术方面的研究,图书馆学和情报学之间的差异进一步缩小,呈现出一体化的发展态势[8].
频次在前15位的关 键 词的频次都不少于100(见表6).频次最高的关 键 词是图书馆,为372,远高于其他关 键 词.不难发现,一方面数字图书馆、公共图书馆等不同类型的图书馆的相关研究仍然受到了较大的关注,另一方面与技术和网络相关的内容,如本体、Web2.0等也是研究的热点,与此同时与文献计量
图书馆类有关论文范文例文
3科研项目统计分析
对发表论文进行统计分析能够直观清楚地了解到调查对象在本学科领域的发展动态,但也存在一定的滞后性和选择偏差.通过研究各LIS教育机构公开的科研项目情况在一定程度能上能够与论文研究形成互补,二者结合则更加全面准确地反映调查对象的科研动态和特点.笔者通过访问10所LIS教育机构的主页、国家社科基金项目数据库[9]、国家自科基金项目数据库[10]等网站,获取调查对象2010~2012三年间立项的科研项目298个,分别从科研项目的立项时间、项目级别和项目主题三个方面进行统计分析.
3.1科研项目年代和级别分析
从本次调查中298个科研项目的年代和级别分布情况数据(见表7)来看,科研项目的数量随时间的推进是逐渐下降的,但需要说明的是,这并不意味调查对象的科研能力在下降,这种情况的出现与各LIS教育机构网站更新不及时,信息发布不全有关.可以看到,省市级、校级以及横向项目减少的很快,而国家级项目和部委级项目每年的数量大致相当,这是由于在统计国家级和部委级项目的时候笔者参考了国家社科基金项目、国家自科基金项目和教育部人文社科基金项目的统计.
3.2科研项目主题分析
对科研项目主题的统计,笔者首先利用ROSTWordParser工具对298个科研项目的题名进行中文分词的处理,检验校正后导入语意库工具AntConc作进一步的词频统计和分析.利用AntConc的Clusters工具N-Grams可以统计由相邻单一词汇组成的词组频次,筛选去重后,取其前10位(见表8).
信息资源是词频最高的词组,为27次,研究内容包括信息资源的采集开发、利用及保障评价等多个方面.除此之外,含有信息的词组还包括信息服务(8次)、网络信息(8次)、信息检索和信息生态(5次),说明信息的管理和应用仍然是图书情报学科学研究的最为关注的焦点.其中信息生态是以生态学的观点和理论来来研究信息科学中的问题,一定程度上也体现了图书情报学研究的跨学科性.另外随着网络和技术的发展,数字图书馆(12次)成为图书情报学研究的热点,受到了较高的关注.值得注意的是,关于竞争情报的科研项目出现了5次,且研究内容基本上都是关于企业竞争情报的挖掘和分析,这体现了对图书情报学实际应用的关注.3.3科研项目研究方式分析.
科研项目的主题前10位关 键 词词组有关研究方法的词组就占了3个,分别是模式研究(14次)、应用研究(10次)和实证研究(5次).其中模式研究是从实践出发,把解决问题的方法总结归纳到理论高度,揭示研究对象的本质和规律,从而更好地指导实践活动,主要包括培养模式、行为模式、服务创新模式、发展模式等内容,而应用研究和实证研究则是将理论方法运用于实践,从研究结果验证理论方法的合理性.三种不同研究方式的多次采用体现了10所LIS教育机构科学研究对于理论和实践辩证法的重视,也反映了其严谨的学术风气.
4我国LIS教育机构科研热点
将论文的关 键 词与项目主题关 键 词进行对比,选取二者共有的词汇,由此得到我国10所LIS博士点学位教育机构科学研究热点关 键 词.
(1)数字图书馆.20世纪90年代数字图书馆在全世界兴起以来,一直都受到图书情报学者的广泛关注.数字图书馆是传统图书馆在信息时代的发展,是图书馆未来发展模式,也是评价一个国家信息基础水平的重要标志之一[11].近些年来随着网络的普及和技术的发展,有关数字图书馆的研究更是持续升温.从本次调查的结果来看,对于数字图书馆研究的热点主要集中在对数字图书馆的现状认识、技术应用、资源服务、评价分析和法律保障等问题.
(2)信息服务.信息服务即是图书馆重要的基本职能,也是图书馆的价值所在.信息服务的水平影响着图书馆的社会认知度和存在感.然而随着国内外的各种信息服务机构发展,信息服务市场的竞争将愈演愈烈,图书馆要在激烈的竞争中占有一席之地,就必须充分利用资源和人才优势,改变管理观念和服务意识,转变传统的被动服务方式.因此LIS教育机构研究的热点内容既包括各类信息机构的比较评价,也对图书馆新的信息服务方式进行了深入探讨.
(3)信息检索.一直以来信息检索都是图书情报学领域的重要研究分支,本次调查论文的关 键 词中有较高的突增值,说明未来信息检索仍是图书情报学研究的重要内容之一.从调查结果看来,各种技术和理念在信息检索中的应用是图书情报学者非常关注的方面,如跨语言信息检索、可视化信息检索、个性化信息检索等.
(4)竞争情报.上世纪90年代初,竞争情报理论传入我国,立即引起众多研究人员的关注,并作了大量研究工作.从调查结果来看,科研项目对于竞争情报的研究方向主要集中在企业竞争情报的挖掘、分析、服务和应用上,而论文则更加关注竞争情报的现状分析、发展特征、行为心理和评价指标等.这也体现了学术论文和科研项目由于各自特点和目标不同,其研究内容必然存在一定的差异性.
5结语
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综合以上调查和分析,总体看来我国LIS博士点学位教育机构近几年的科学研究内容广泛,形式多样,兼备一定的深度和广度.具体来说,从研究阶段来看,每年的论文发表量和立项的科研项目数量变化不大,处在一个比较成熟和稳定的阶段;在研究实力方面,不同的教育机构相差较大,发展并不平衡;从研究内容来看,不仅对传统的图书情报学研究领域如信息资源、信息服务保持较大的关注,同时也能够顺应时代和社会的发展,引入新的理念和方法,并在此基础上进行了积极的探索;在研究方式上呈现多样化的趋势,并注重理论方法和实践方法的结合.但对比iSchools的科学研
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