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辅导员方面有关论文例文,与专接本学生的特点与教育管理相关论文格式

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2;好常见的学生问题①树立自信心.辅导员要让“专接本”学生对自己有一个正确的评价,让他们坦然面对现实,重新认识自己.这些学生无论是思想素质还是专科段的学习成绩往往还是比较优秀的,只要摆正心态,多花时间来补上基础课程,就能信心满满& 关于专接本学生的特点与教育管理的硕士论文范文

辅导员方面有关论文例文#30340;进行本科段自学.②引导学生规划未来.“专接本”开始的时候是大三阶段,很快面临毕业后的工作或考研问题,辅导员要帮助学生制定未来规划,将个人兴趣和专业特长结合在一起,规划好近远期目标.③鼓励学生参加工作.自考“专接本”教育,其学科完整性和理论性较强,是一种知识化的教育.学生可以先去实习,在实际工作中加强对专业的认识,根据实际需要再来学习,有助于他们对知识体系进行反思,而且这种利用业余时间来进行的学习,不过给学生经济等方面造成太大压力,而且在学校进行自考“专接本”,比社会考生参加长线自考要轻松一些,工作的同时来学习是完全可行的.

5小结

本文总结了作者多年高职学生管理的经验,从辅导员的管理角度提出了一些对专接本学生的教育管理对策,希望对同行的管理工作能起到一些参考作用.

参考文献：

[1]陈倩.专升本院校学生管理工作初探[J].赤峰学院学报：自然科学版,2012（15）：252-253.

[2]张海军,韩剑尘.全日制“专升本”学生特点及对辅导员工作的要求[J].文教资料,2010（23）：187-188.

[3]朱丹霞.浅谈江苏省自学考试“专接本”工作的创新与实践[J].广东轻工职业技术学院学报,2012,11（3）：57-59.

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