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关于青年教师类论文范文文献,与高校青年教师师德素养状况调查相关毕业论文开题报告
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#30475;到,目前,在高校出现的一些师德失范、价值危机现象和倾向,诸此种种不能不令人深省.部分青年教师对教师职业的神圣职责和历史使命,对履行职责所需的奉献精神和表率作用方面的认识还有很大的差距.随着时代的发展,高校青年教师对教师职业性质的认识也在发生改变,这直接影响到他们对师德内涵的认知及操行.调查显示,高校青年教师对教师职业性质的认识,有传统的一面,但一些不同的看法和不同的选择也出现了.如一些教师对“教师应是全社会的表率”的提法,持不赞成的态度,一些教师把“把按劳取酬、等价交换”作为自己的价值取向.不少人在选择当高校教师时,多是从“它的稳定性和自由性”和“为了实现学术上的目标”等方面考虑,而没有认识到教师职业的特殊性及对其有较高的职业道德要求的一面.客观地说,目前高校青年教师师德素养的现状是不甚令人满意的.如调查结果显示,四成多的教师和学生对师德失范最不满意的方面集中在“过分看重个人利益,热衷创收,精力分散”.因此,高校在师德建设中的问题关键是对症下药.工作中既应强调“师者厚德载物,修己育人”,从整体上去塑造高尚的师德,又要从青年教师个体的成长经历,学识修养,价值观念,心理状态以及迫切需要解决的困难和问题的实际出发,在切实予以关心帮助的同时,加以具体的的疏导、引导和指导,使高校青年教师在认同基本的职业道德规范过程中真正唤起教师的激情和梦想.
2.高校要重视构筑"精神围墙”,教师要注重塑造师表形象.改革开放以来,党中央、国务院一直高度重视教师待遇的提高,出台了一系列政策措施,各级党委、政府也为高校提高教师的收入水平、改善教师工作和生活的条件做出了不懈努力.但由于我国目前仍属于"穷国办大教育"的发展时期,高校教师尤其是青年教师的经济收入、生活福利待遇与其他行业相比,仍处于较低水平.曾经历二十多年寒窗苦读的高校青年教师在贫富差距逐年拉大的今天难免会失去心理平衡.此外,由于社会的转型变迁,市场经济的深入发展使人们的思维方式、价值观念、道德评价、行为选择发生的重大变化,商品拜物教、拜金主义思潮对高校青年教师的负面影响不可低估.不断增长的物质生活需求与实际经济收入的支撑能力之间的矛盾,可能导致部分青年教师心思放在商海挣钱,把眼光和精力投注到本职工作以外的兼职,师德欠缺、价值观念呈现个人化的倾向,如：凡事只考虑自己,价值标准注重实用,本职工作马马虎虎,热衷于第二职业或校外高报酬的讲课等现象,对此务必高度关注.因此,高校加强师德建设要在构筑“精神围墙”,重塑师表形象上下功夫.
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