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国学教育有关论文范文检索,与关于高级中学创建国学班构想相关论文怎么写
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2012年7月初,学校通知让我做新一届高一班主任.接到通知后,我开始思考该如何管理和教育新一届的学生.2012年4月到上海参加全国第三届班主任名家论坛,谢饴范教授提到的素质教育中,提及我们国家的传统思想中有很多的优秀思想都可以为我们有选择地拿来教育学生.我就在想是不是可以把这些优秀的中华传统的思想整理出来,通过一些方法,让学生在潜移默化中接受传统优秀思想,提高学生的思想道德素养.由此,想到了南京市第二十七高级中学创办国学班的构想.
——题记
一、创建国学班问题的提出及理论依据
(一)南京市第二十七高级中学目前生存现状及发展要求.
南京市第二十七高级中学是2005年5月经南京市人民政府批准由原南京市第二十七中学和原南京市第四十二中学合并组建的一所独立设置的高级中学.原南京市第二十七中学自1943年建校,历经了63个春秋,它的主要阶段校名分别为昌明中学（1943年）、私立城南中学（1951年）、南京市第二十七中学（1956年）.1998年被评为南京市重点中学；2000年被评为江苏省重点中学；2003年转评为江苏省三星级高中.原南京市第四十二中学是1956年由晨光集团厂办校转制的完全中学,2001年被评为南京市重点中学,2003年转评为江苏省二星级高中.目前南京市第二十七高级中学现一校两区——夫子庙校区（位于夫子庙景区核心区）和武定校区（位于多家大型军工企业生活区）.
两校合并后学校于2006年被评为江苏省四星级高中,南京市第二十七高级中学取得了长足的发展,但也面临着南京四大名校——南师附中、金陵中学、南京市中华中学、南京一中不断扩招,近几年南京市第29中、南京市雨花台中学发展迅速,不断扩张,高考升学率连年攀升,在高考升学率的影响下,考生纷纷报考这些学校,好的学生生源都进了这些学校,进入我校的生源在学习习惯、文化素养上都较上述学校差.针对这样的生源素质,除了抓教学以外,还要抓学生的思想品德和文化素养,这就要在正常的教学以外对其进行经典的优秀的国学文化教育.深厚学生的文化底蕴,提高品德素养,先成人后成才.
这里要阐明一个科学文化修养和思想道德素养的关系,更好地说明建立国学班的重要性.科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面进行自我教育、自我提高的过程,这也是学校教育的核心内容；思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程.二者是相互促进的.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养的提高：掌握科学知识和文史知识,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯；提高思想道德修养,能够促进科学文化修养的提高：提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平.人们的道德素质不是自然提高的,道德修养也不是随着科学文化修养的提高而自然提高的,而是需要通过教育和提高自身修养的途径提高,教师在平时的教学之外进行经过选择的优秀的国学思想教育,道德修养重在自律和自我反省,如果不注重思想道德修养,那么即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失.我们要不断提高自己的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,做有益于人民的人.
创办国学班,一方面利用平时的教育传播中华传统国学思想,是中华民族文化大发展大繁荣的需要,另一方面可以扩大我校的影响力,别的城市的,或者是国外的想要接受国学教育的学生也可以报考我校.把优秀的适应时展的对中学生起到更好的教育作用的国学思想进行整理编辑,形成我们学校的校本课程.
(二)南京市第二十七高级中学的地理优势和历史优势.
南京市第二十七高级中学在四星学校强者如林的环境中生存,必须有自己的办学特色,走一条特色办学道路,找到自己的发展目标和方向.创建国学班有自己的地理优势和历史优势.
南京市第二十七高级中学位于南京市著名景点夫子庙.这里是供奉和祭祀我国古代著名的大思想家、教育家孔子的庙宇,其全称是“大成至圣先师文宣王庙”,简称“文庙”.孔子自古被人们尊称为“孔夫子”,故其庙宇俗称“夫子庙”.南京夫子庙始建于宋景祐元年（公元1034年）,由东晋学宫扩建而成.
孔子是春秋后期伟大的思想家、教育家,儒家的创始人,鲁国人,是儒家学派的创始人,提出了“仁”的思想,是中国古代著名的思想家和教育家.孔子思想体系的核心是德治主义,他执著地倡导德化社会与德化人生.德化社会的最高标准是“礼”,德化人生的最高价值是“仁”.我校国学班主要还是接受孔子的仁的思想,把孔子思想和中国传统国学中的做人、做事的适合时展需要的思想选择出来渗透进学生平时的学习中,潜移默化地影响学生的价值观、世界观、人生观,形成良好的品德,从而促进科学文化素养的提高.对国学的思想采取拿来主义,对一些能够提高人的基本做人素养、品德修养,励志学习的思想予以保留,并在此基础上结合时代的精神进行创新发展.对一些君臣愚忠思想等不适合时展要求的则不予选录.借助地理优势和历史优势,我们可以打造南京市第二十七高级中学的特色,创造教育事业的一个亮点,更好地培养高素质的学生.
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（三）现代学生的成长环境差,需要进行必要的国学教育.
1978年我国开始实行计划生育,现在的孩子基本上都是独生子女,计划生育让中国人口得到了控制,但在某种程度上出现了独生子女的教育问题.每家只能生一个孩子,无形当中家长就会过多宠爱孩子,出现了4-2-1的家庭现状.骄纵、任性、自私、安逸、啃老是独生子女身上存在的问题.中国自古以来就是礼仪之邦,有很多优秀的国学思想告诉世人如何做有品德、有礼节、乐于求知的人.我们应该从中精心挑选优秀思想教育独生子女.通过国学教育让学生不断走向崇高,培养美好的人性,培养美好的人格,拥有美好的人生,从而建设一个美好的社会.这应该是教育的“原点”.德国的教育家赫尔巴特说：“道德普遍被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的,教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一个概念中——道德.”对独生子女进行国学教育,通过教育让其成为明理、诚信、乐学、上进的人,这样才对国家的发展更有利.（四）市场经济的自发性弊端的解决需要国学教育.
1978年十一届三中全会召开,确定了改革开放,实行市场经济.回顾改革30多年的中国,经济迅速发展,人们的物质生活得到了极大的提高,中国进入全面的小康社会建设时期.市场经济带来了经济发展的竞争、活力.市场经济起着重要的作用,但也有其弊端,它具有自发性、盲目性、滞后性,会带来经济的波动、资源的浪费,引发经济危机.市场经济的自发性,生产者为了利益,不惜掺杂使假,缺斤少两,造假售假,对消费者造成经济甚至身体伤害.“三聚氰胺”奶粉事件就是商家为了私利,置婴儿的生命与不顾,而他们正是祖国的未来和希望.“地沟油”事件,商家为了得到大量的经济利益,从下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜（通称泔水）经过简单加工、提炼油.长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大.由于存在不小的经济诱惑,仍有人铤而走险销售地沟油.地沟油已经流入市场甚至流入学校食堂.这不能不说是一种悲哀.中国有句古话：“德不称其任,其祸必酷；能不称其位,其殃必大.”解决市场自发性的弊端,可以靠法制监管,政府部门加大处罚力度,消费者加强维权,这些都是从外部进行管理.如果生产者和制造者从内心深处都能认识到这是违法、违背良心、违法道德的行为,就不会生产这种害人的东西.这就要教育者对学生进行优秀的国学思想教育,不断提高他们的思想道德认识、思想道德判
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