当前位置 —论文—艺术— 范文

语文教学方面有关论文范文集,与范文拓写在作文教学中的尝试相关论文查重免费

本论文是一篇语文教学方面有关论文查重免费,关于范文拓写在作文教学中的尝试相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于语文教学及作文教学及学生方面论文范文资料,适合语文教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

作文教学是语文教学的重头戏.近几年来,作文在中考、高考中的分值比例越来越高,个别专家甚至提出了只考作文的设想.因此,有人把作文形象地比喻为语文教学的半壁江山.作文教学也是语文教学中的难点,多少代语文人前赴后继,进行了不懈的有益的探索和实践,取得了广泛可喜的成绩,但由于种种原因,这些成果很难推广普及,对于广大教师和学生也只是杯水车薪,望梅止渴.

笔者以为在教学实践中影响学生写作能力提高的原因有以下几点：

一、课文对学生写作的示范作用不够理想

课文所选的文章无疑是典范的,古今中外,名家名篇,对于学生母语的学习和提高的确起到了不可估量的作用,这点毋庸置疑.但是,我们忽略了一个问题,这些成人化的作品能否真正与孩子们平等的沟通?成人化的选材,成人化的思想,成人化的笔调,让不少孩子敬而远之,这就是很多学生对我们推荐的名著不冷不热的原因之一.试想一部分学生心存敬畏、无法真正接近的作品,学生怎能进行零距离的品味,怎能激发学生模仿学习的热情,又怎能成为学生学习的典范呢?学生真正所需要的是一个踮起脚、伸出手就可以够得着的摹本,而不是一个高高在上、可望而不可及的不现实的影子.

二、积累的浅薄制约着写作能力的提升

语文的学习是言语的学习,能否熟练自如驾驭这个言语系统,积累至关重要,而写作更需要扎实丰厚的积累.厚积而薄发.然而就目前情况来看,学习和积累普遍不足,这里面原因很多.首先,分数至上,成绩第一的考试评价体系的盛行,使各科疯狂挤占学生的课余时间,学生根本无暇阅读,谈何积累?其次,网络、电视等媒体深度介入学生的生活,一定程度上干扰阅读的环境,学生根本无心阅读,大吞所谓的“文化快餐”,急功近利,浮躁难安.另外,社会文化氛围,学生阅读心理等隐形因素对学生阅读的积累也有相当影响.

三、文本学习中重分析,轻品味,语感训练不利

语感也是制约学生写作能力的重要因素,语感训练和培养的主要途径在于阅读品味,尤其是真正出于学生个体的语言品味.新课程的推行,使广大一线教师的教学思想和观念发生了很大改观,重语感,重品味,语文教师开始向语文学习的本意本义上回归.但在语言品位上,不少教师深感空灵飘渺,难以驾驭,要么把教学参考的答案强行灌输,让学生生吞活剥,不明就里；要么,冠以“只可意会不可言传”玄虚之名,掩盖教师的无能,使学生一头雾水,如坠五里雾中.如此种种,学生的语感只能“靠天吃饭”,自然增长了.

本篇论文转载于 http://www.sxsky.net/yishu/040139954.html

笔者尝试范文拓写的方法,有一定的效果.范文拓写,就是利用学生自己的作文,提高写作能力的一种方法.具体操作是在学生作文中精选范文,通过积累、品味、鉴赏、超越四步,达到丰富学生积累,提高语言表达能力的目的.

其一、积累

每次学——生作文都会涌现出一批佳作,这些作文来自与学生,学生自然乐于接受.我每次从中筛选出8—10篇范文,打印下发,让学生在课前浏览,选出自己最喜欢的2-4篇作文.可上反复诵读,熟读成诵.背诵的要求不同于平常,不要求学生逐字逐句一字不差的背诵,只是在反复诵读的过程中,背诵作文的精彩之笔,理清并默记作文思路,做好范文拓写的准备.

拓写的具体要求是在规定的时间之内,默写出范文,尽量保持原貌,但也可以在原文的基础上有所发挥,这样既对学生的积累有益,同时也锻炼了学生的表达能力.

其二、品味

学生拓写完成以后,对照范文,找出与范文的不同之处,进行比较.比较的过程侧重品味,是自己发挥的好,还是范文好?好在什么地方?为什么?通过比较,使学生品味表达、品味意境,甚至品味一个标点的妙用.当然,在品味中,离不开教师深入浅出的精要点评.如此等等,可以使学生在品味中提高自己的审美水平和语言表达能力.

如何撰写语文教学硕士论文
播放:34832次评论:3553人

其三、鉴赏

品味与鉴赏其实是同步进行的,学生在品味的过程中也在鉴赏：范文在那些地方是成功的,哪些地方还存在着不足,甚至于可以提出自己新的见解和新的观点.教师在课堂教学过程中,也可以加强鉴赏的力度,比如,组织学生进行讨论范文的得失,让学生各抒己见,仁者见仁智者见智,最后引导形成一致的意见.让学生在互动中体会交流的乐趣,成功的喜悦,也提升了学生的审美水平,丰富了学生的写作经验.

范文拓写在作文教学中的尝试参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于语文教学的论文范文	大学生适用:	专科论文、本科毕业论文
相关参考文献下载数量:	18	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	论文提纲、论文总结	职称论文适用:	杂志投稿、职称评中级
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	优质选题

其四,超越

经过了积累、品味、鉴赏三步之后,学生就可以在范文的基础上有所超越了.怎么

语文教学方面有关论文范文集超越?我让学生在限定的时间内,尽展其写作天才,使出浑身解数,进一步优化范文,使范文主体更加深入,材料更加典型,思路更加精巧,表达更富表现力.由此,使学生对范文的认识和理解实现了质的飞跃,切实得到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦感受,既从范文中找到了它山之石,又在拓写中找到了属于自己的一片朗朗天空.所教学生大都在拓写之后,得到了我的肯定和赞赏,他们体验成功,他们喜出望外,他们轻松地走出了写作的自卑和绝望的沼泽.

语文教学方面有关论文范文集,与范文拓写在作文教学中的尝试相关论文查重免费参考文献资料：

范文拓写在作文教学中的尝试WORD版本 下载地址