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关于教育实习相关论文例文,与大理学院外国语学院2016级学生教育实习调查与相关毕业论文提纲
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值.3建议与对策
针对此次教育实习中出现的问题,作者尝试从学院、实习生及实习学校三个方面提出建议,以期促进外国语学院教育实习的顺利开展与不断完善.
3.1统筹安排,加强对课程、教师及学生的管理学院应从全局出发,长远考虑.如果从学生分专业方向就结合课程设置带领他们到中小学参观见习,必定会令他们明白学习教育教学理论知识和教师技能的重要性.在大学期间有更多实践机会,学生不仅可以根据自己的优缺点调整学习,还可以在调整之后再进行实践,这样就可以为走到工作岗位得到全面系统的锻炼打下坚实的基础.在日常教学中,应加强学生语言知识和能力的培养.加强试讲环节,让学生在走入实习学校前多一份自信和从容.
3.2明确学习目的,端正学习态度,打好基本功学生从进校就应该明确进入大学的目的,从大的方面讲是建设祖国,从狭隘的方面讲,学习是为自己,明确了学习的目的,才能以饱满的热情和坚定的信念投入学习.对学习的态度如何,直接决定着学习的效果.作为正处在学习黄金季节的学生来说,首先要清楚自己是一名学生.作为一名学生,学习是天职,不认真学习就是失职.因此学生应该端正学习态度,认真上好每一堂课,严格要求自己,打好基本功,做好专业知识和技能的储备及实习的准备,避免在实习中出现眼高手低,不能灵活运用所学知识的情况.
3.3培育实习基地与实习单位加强沟通,让学生更多参与到实习学校的教学与班级管理工作.形成实习生、实习学校指导教师以及高校指导教师三位一体
关于教育实习相关论文例文
总之,教育实习质量的好坏直接影响到师范方向学生的职前培养,对其大学阶段的专业学习以及职业规划都有着深远的意义.教育实习同时也是实习学校、大学和实习生三者群策群力,有效合作的结果.唯有本着以人为本的理念,方能促进三方共同发展和进步,从而达到互惠互利、合作双赢的目的.
参考文献：
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