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开题报告方面有关论文范文检索,与提高本科毕业文(设计)质量的相关毕业论文致谢

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机抽查、论文答辩、成绩考核等,都要有详细的可操作管理规定和细则,形成健全、合理的管理规章制度和质量评价、监控体系,借助信息技术,建立一个有效的毕业论文管理系统,对毕设工作进行规范化管理.监控毕业设计的全过程,指导教师、学生使用这个系统,管理者全程控制时间节点,督导组利用这个系统,方便地查看毕业设计的相关各种表格,对毕业设计工作进行全程的有效督导.同时督导组对毕业设计各个环节的检查与监控机制是解决毕设质量下降的最好方法.围绕毕业设计全过程的评价和考核体系是建立毕业设计管理模式的有力保障,在毕业设计教学管理方面,以申报课题、学生选题、开题报告、中期检查表、外文翻译、论文提交、专家调研督导、答辩、成绩评定、论文抽检、资料归档、论文评优等环节形成质量控制面.

第五,建立毕业论文专家督导制度.

毕业设计专家督导指学校聘请在职教授或离退休教授作为指导专家,对整个毕业设计教学过程进行指导、检查、考核和反馈的教学活动,督导模式包括督导的内容、规模和范围.督导制度的执行力度反映学校对毕业设计的重视程度,督导专家督导内容应包括：毕业设计题目、学生选题、开题报告、中期检查表、论文撰写、教师指导记录、论文评语、资料归档等方面.专家督导工作可分为前、中、后三个时期,采取按人数比例抽检的方式.前期可安排于教师申报课题时,对课题的科学性、实践性、难度进行把关审核,同时考核各学院毕业设计工作前期组织和准备情况.中期安排于中期检查阶段,考查课题的研究进度,了解学生与指导教师的见面次数、指导内容、工作态度、进展情况、学生投入时间、指导教师指导中存在的问题等,发现问题及时通知整改,确保毕设后期工作顺利进行.后期安排在毕业答辩前,对论文定稿、指导教师、评阅教师的评阅成绩进行二次考核,通过后方能进行整体答辩.通过这三个阶段,给老师、学生提供反映问题和建议的平台.在选定质量控制面的基

开题报告方面有关论文范文检索础上,对毕业设计中如申报课题、学生选题、中期检查、答辩等重点环节,进行质量检查和考核,做到反馈、整改、考核与评估相结合,进一步确保毕业设计质量.在答辩完成后,专家还可对成绩进行评定,进行论文抽检,检查资料归档情况等.

三、结语

本科毕设是实现培养目标的重要教学环节,加强并规范学生的毕业设计,不断提高毕设质量,是保证学校教学水平的重要依据.针对我校本科毕设工作中存在的问题,进行详细分析,在完善管理体系的基础上,借助论文系统,让学生、教师、教学管理人员、督导专家全程参与毕业设计工作流程,参与考核,参与反馈.有效确保本科毕业论文质量的提升,同时提出从学生出发,年轻教师传帮带团队建设,督导全程参与毕设考核,教学改革举措和加大奖励措施等设想,具有很好的实用性和创新性,望能在提高本科毕设质量的过程中发挥更大作用.

参考文献：

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基金项目：南京财经大学校级教改课题,课题号：JGW1

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