当前位置 —论文—艺术— 范文

艺术修养类有关论文范文集,与大学音乐教育中的情感教育相关论文参考文献格式

本论文是一篇艺术修养类有关论文参考文献格式,关于大学音乐教育中的情感教育相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于艺术修养及音乐艺术及情感教育方面论文范文资料,适合艺术修养论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

有关论文范文集平,音乐艺术的表现力和感染力等.为了实现考核的科学性与合理性,考核时尽量做到评价内容与课程目标的统一,全面而准确地评价学生的学习情况.

大学音乐教育中的情感教育参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于艺术修养的论文范文集	大学生适用:	研究生论文、电大论文
相关参考文献下载数量:	35	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文设计	职称论文适用:	刊物发表、初级职称
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	优秀选题

该文网址:http://www.sxsky.net/yishu/04025473.html

三、大学音乐教育中情感教学的应用方法

（一）营造音乐意境,注重情感的渗透

音乐课堂上,通过情景的创设可以把学生引入一个情感的境地,在那里学生有更多的机会去参与到音乐的独立感受和创作中去,充分发挥自己的想象力和创造力,有利于学生艺术灵感的激发.给学生更多参与的机会,鼓励学生去积极的去欣赏、感受、讨论,运用不同的方式表现音乐,融入到音乐艺术氛围中,教师通过对音乐作品的感悟并通过语言描述将作品中的画面形象地描述出来,把学生带入一个富有诗意、温馨的情感意境,在这个情感意境中引起学生思想上的共鸣,在这种浓厚的情感氛围中,学生的音乐素养也得到了提高.

（二）采取多样化的教学手段,获得情感

教师要注重教学手段与内容协调,通过多角度地调动艺术手段,从不同方位、用不同方法去理解、去感悟,使师生共同在愉悦的情感体验中完成对音乐教学.音乐课堂上,教师应针对学生的音乐基础和特点,整合每个学生都能接受的教学内容,从学生的实际出发,合理制定教学目标,采用多种教学手段,提高学生参与课堂的积极性和主动性.教师就要精心地设计课堂各个环节的教学内容,采用多种教学形式,做好备课的艺术安排,充分调动学生的主观能动性和学习积极性,使音乐教学达到最佳的效果.学生在吸收知识时,各个阶段的规律性是很强的,所以教师要掌握这个规律,有针对性地组织课堂教学,提高学生的学习效率.

（三）走进音乐文化,升华情感

音乐真正的知音不是那些所谓的“音乐家”,而是具有良好修养的人们.的确,纵观古今国内外的著名声乐作品,一般都是先写词后谱曲,也就是说,曲的谱写是以词的情感和意境为基础的.歌词的文学形式有多种,包括古代的诗词、现代的自由体诗词,以及对话、自白等.只有了解文学形式的表现方法,才能够深入地把握作品的情节,揣摩作者的思路.音乐作品不仅有着丰富的情感内涵,更有着丰富的文化内涵,教师要带领学生进入到音乐作品的文化氛围中去,从而有效的完成教学任务.

四、结束语

音乐是一门实践性较强的艺术,只有当情感体验和艺术实践做到完美的结合和统一时,才能更好的学习和表达音乐作品,通过音乐来传达自身内心情感的投射与释放.因此作为大学音乐教师,必须具备更全面更广泛的文化知识底蕴及艺术修养,注重教学方法和教学内容的设定,加强情感交流,才能满足新时期下的教育要求,培养出高水平的音乐人才.

参考文献：

[1]李辰.音乐教育中的情感教育探析[J].神舟教育,2011,（09）：17-19.

[2]刘杨庆子.大学音乐教育中的情感教育初探[J].华章,2013,（06）：23-26.

艺术修养学术论文的写作
播放:33106次评论:4865人