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教学法相关论文范文文献,与新媒体时代下播音主持业务教学探析相关毕业论文开题报告

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学生的学习状态,并根据不同同学的学习基础实施个性化教学方案,针对每个学生自身制定不同的学习计划.老师可以综合多种教学模式,利用文字、图像、视频等资料,让课堂教学的内容更丰富,师生之间的互动更积极.

（二）教学改革后的思索.首先,老师要明确运用新媒体技术只是在教学中起辅助性的作用,教学中应将重点集中于一个实际训练,；其次,在新媒体时代的海量信息的面前,老师应指导和督促学生有选择的接收有益信息,以防止部分学生沉迷于新媒体的娱乐功能；最后,新媒体时代的老师要终身学习,不断提升完善自己的教学能力,为新媒体时代的播音主持的教学改革贡献自己的力量.

新媒体时代下播音主持业务教学探析参考属性评定
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