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340;幼儿园教师、园长来到课堂,与学生分享幼儿园教育教育活动中的生动案例.同时在职教师应不断提高职业道德修养,提高专业理论水平,改进教学方法、革新教学内容,积极创设与学生互动交流的机会.


大学生怎么写学前教育论文
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(六)配齐教学设施,打造书香校园.

第一,尽可能地为学生配齐艺术类专用教室,例如增加钢琴数量,设立专用的美工教室.第二,为各班级安排好使用专用教室的时间表,避免使用上的冲突,也使学生合理安排自己的时间.第三,加强与专业相关的图书资料、电子资源的建设,使学生拥有充足的图书资源和方便快捷的网上检索查询系统.

(七)加强职业生涯规划指导.

以“生涯教育”[7]理论与实践为指导,着眼于学生职业生涯的发展,引导学生用发展的眼光认识职业发展.为学生提供专业化的职业生涯教育和就业辅导,通过专题讲座、个体咨询等方式,激发学生的成就动机,增强就业信心;帮助学生进行就业形势分析,收集与专业相关的社会需求信息;帮助学生树立正确的就业观念,调整就业心态,尤其是学前教育专业的男学生更要把握好当前积极的就业形势,抓住就业机会,不好高骛远,坚信在实践中锻炼成长.

参考文献:

[1]宗晓武.大学生专业选择影响因素及其与专业满意度的关系[J].江苏科技信息,2012(12):25-26.

[2]冯艳慧.学前教育专业学生学习适应性的调查与调适研究[J].北京教育学院学报(自然科学版),2013(6):5-10.

[3]操凯.广东省欠发达地区幼儿园骨干教师职业幸福感现状及其影响因素[J].学前教育研究,2014(2):12-20.

[4]王迎兰.学前教育本科专业实践性课程的设置现状与改进[J].学前教育研究,2012(11):53-55.

[5]秦金亮.“全实践”理念下高师学前教育专业实整合课程探索[J].学前教育研究,2006(1):47-51.

[6]康建琴.幼教专业课程设置对幼儿教师专业能力培养的实现程度分析[J].太原师范学院学报(社会科学版),2009(1):157-161.

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