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关于写字教学类论文范文文献,与小学低段写字教学四要素相关毕业设计论文
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20998;调动全体学生练字的积极性.写字教学是一个长期的过程,需要老师做个有心人,常抓不懈,教师可以把学生的作业隔周进行对比展出,这样可以使学生看到自己的进步.小学生的好胜心都比较强,特别希望得到老师和同学的肯定和赞扬,在写字教学中,利用比赛的方法,也是激发学习兴趣,提高教学质量的有效途径.参考文献：
[1]林青兰《融“三美”于小学低段写字教学》《小学教学参考》2011年第31期p76
[2]陈小龙《小学低段写字教学和多媒体整合的思考与实践》《中国校外建设》2011年19期P106-107
（宁波市鄞州区古林镇蓓蕾小学浙江宁波）
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