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摘 要:本文采用专家访谈法、实地调研法等从辽宁省高校体育管理人才培养目标、课程开设情况、专业开设的时间与规模情况进行深入分析和研究,找出其存在的问题,促进辽宁省高校体育管理人才培养更加科学合理化.
关 键 词:体育管理人才;培养现状;问题
中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:1006-4311(2014)24-0286-02
0引言
随着高等教育的不断改革和深化,特别是当前高校不断涌现出各类新专业,各类型的高校之间的竞争更为激烈,培养具有核心竞争力的体育管理人才是高校在激烈的竞争环境中制胜的关键.2000年以前,辽宁省体育管理人才的培养主要是通过部分高校深化体育人文社会学专业(包括体育管理专业)课程改革和细分专业培养方向来实现的.目前,辽宁省尚未专门开设培养体育管理人才的专业.截止到目前,辽宁省体育管理人才培养涉及到11所院校、6个细分专业.
1辽宁省高校体育管理类专业培养目标情况
首先,辽宁省高校针对不同层次的人才培养目标均有所侧重,本科教育培养的人才是应用型或复合型中高等人才,研究生教育培养的人才是学术型或研究创新型人才.其次,不同专业培养目标表达得不很具体,培养目标基本趋同,尚未形成自身的专业办学特色和人才目标培养体系.从具体的培养方向来看,这些细分专业都在不同程度上培养体育管理人才,但各专业有所侧重,如东北大学、沈阳大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、鞍山师范大学和沈阳体育学院9所院校均开设了社会体育专业,强调社会体育组织经营管理人才的培养.大连大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学和渤海大学四所大学开设的运动训练专业和大连大学、鞍山师范大学两所大学开设的体育教育专业分别培养高层次的竞赛组织管理、俱乐部管理和体育经营开发与管理的人才.沈阳体育学院是辽宁省唯一家专门培养体育管理人才的体育院校,其专业细化,分别培养了不同方向的体育管理人才.社体专业人才的培养更加趋向于高层次组织策划与经营管理人才的培养;休闲体育专业人才的培养也导向高层次体育俱乐部经管人才培养;市场营销(体育市场营销方向)、公共事业管理(体育管理方向)、旅游管理、体育经济与管理四个专业实现了不同方向体育管理人才的培养.
2辽宁省高校开设体育管理类课程情况
11所高校课程设置基本上分为公共必修课(通识必修课)、专业必修课、选修课(模块课或课程群)、实习课四个部分.比较典型的如沈阳体育学院体育经济管理学院在选修课程的设置上采取的是模块课的形式;东北大学社会体育专业采取的是课程群形式.11所高校公共基础课基本相同,专业必修课和选修课开设的内容略有差异,但多数院校开设了体育管理类课程,如体育管理学、体育经济学、体育市场营销学、人力资源管理等,但是这些课程在综合性院校开设与体育院校开设差别较大,综合性院校的体育专业教师多数是由体育专项出身,其中一些体育专业课程是由部分外聘教师或一些非体专业教师进行授课,这就有非体知识与体育专业知识融合的问题.同一门课程在不同院校表述不同,如社会体育学、体育社会学、社会体育概论等不同说法,体育产业学、体育产业管理学、体育产业经营管理学、体育产业概论等.专业人才培养目标与课程尚未形成严谨的体系化,如一些高校在专业人才培养目标上力求实现体育管理人才的培养目的,但在课程设置上并没有完全体现出来或通过设置非体育方向课程来替代,如体育管理学课程与管理学课程;经济学与体育经济学;市场营销学与体育市场营销学等.
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辽宁省高校各专业体育管理人才的培养主要是通过课程来完成的,在下列的11家高校中开设体育社会学课程的有东北大学社体专业、大连大学体育教育专业、沈阳大学社体专业、辽宁石油化工大学社体专业、沈阳师范大学体育教育和社体专业、鞍山师范大学社会体育专业、沈阳体育学院社体专业和体育经济与管理专业8家13个专业.开设体育管理学的有东北大学社体专业、大连大学的体育教育专业和运动训练专业、沈阳大学社体专业、沈阳化工大学社体专业、辽宁师范大学社体专业、沈阳体育学院社体专业和休闲体育专业8家9个专业.开设体育产业概论的有东北大学社体专业、沈阳大学社体专业(体育产业概论)、辽宁石油化工大学社体专业、沈阳化工大学社体专业(体育产业经济学)4家4个专业.开设体育市场营销学课程的有沈阳大学社体专业、辽宁石油化工大学社体专业、沈阳化工大学社体专业、沈阳体育学院社体专业和市场营销专业(体育市场营销方向)4家6个专业.
3辽宁省高校开设体育管理类专业的时间及规模情况
从专业人才培养的层次上来看,体育服务与管理专业培养专科人才;社会体育、体育教育、运动训练、休闲体育、市场营销、旅游管理和公共事业管理专业专门培养本科人才,体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学、运动人体科学专业只招收研究生,有的体育教育训练学还招收博士生.从专业人才培养的规模上来看,辽宁省除了大连大学、沈阳工业大学,其他高校均开设了社体专业,其次是体育教育专业和运动训练专业.社会体育专业在招生规模上都超过了其他专业,每个专业的年招生人数约为25人.从2002年开始,现有的体育管理人才培养规模还不能满足体育产业发展的需要.
从表1可以看出,辽宁省体育管理人才的培养起步较晚,专业建设时间较短,
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参考文献:
[1]王伟,杨帆.新时期我国体育经济型人才培养策略研究[J].价值工程,2012(31).
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[2]年炜.浅析国外体育产业的创意性[J].科技致富向导,2010(27).
[3]李鸿亮.国内外体育产业发展状况比较研究[J].延安大学学报(自然科学版),2005(04).
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