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德育教育相关论文范文参考文献,与中学德育相关论文参考文献格式
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对人类作出过巨大贡献.如,讲化学的“置换反应”时,可介绍我国古代的湿法炼铜技术,让学生了解这是现代“湿法冶金̶
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现今中国虽然是第二大经济体,但人口众多,底子较薄是我国的基本国情.我们不能夜郎自大,要让学生全面了解我国的国情,使其认识到一个13亿人口的大国进行社会主义建设,实现“伟大复兴的中国梦”,需要几代人付出艰苦的劳动,从而增强他们的责任感和使命感.向学生讲述我国丰富的自然资源的同时,要让学生知道我国人均指标还很低.在介绍煤炭、水泥、钢、铁、石油等行业取得巨大成就的同时,要说明人均产量是很低的,产品质量也急待提高,能耗还需大幅降低,等等.结合这些素材教学,易于激发学生的学习热情,唤起学生的历史责任感和紧迫感,树立为祖国四化建设立志成才的远大理想.
2.4立志励志是德育教育的重要内容.
知识改变命运,少年强则国强,少年智则国智,立志励志是中学德育教育的重要内容.意志品质是人们在实现一定的思想品德过程中为克服一切内外困难时所作出的顽强努力,它是克服困难、调节行为的精神力量.
培养学生的意志品质必须让学生明确学习的目的,有了正确的思想基础才能使学生自觉地培养克服困难、战胜困难的意志.
教师应以科学家刻苦钻研、勇于探索的精神来激励学生.根据学生的心理特点,适时地引导学生渡过难关.如在做“银镜反应”实验时,有的学生做了几次没有成功,就想放弃,这时教师要帮助学生分析失败的原因,鼓励学生,直到学生做出“银镜”为止.学生在学习上普遍希望得到关心、鼓励、理解和帮助,这是正常的感情需要.尤其是差生失败的时候多,挫折感和感情上的压抑常常表现出学习兴趣和信心的萎缩,甚至悲观失望,自暴自弃.因此,他们更需要关心、鼓励.
教师要深入学生当中及时了解学生,关心帮助学生.在评价学生及其学习效果时一定要从热爱学生的愿望出发,客观、公正、及时地进行评价,做学生努力学习、积极进取的催化剂.
2.5社会公德教育是中学德育教育的主要内容.
大气雾霾、酸雨、臭氧层空洞、水体富营养化、土地贫瘠等问题关系到人类的生存与发展.各种教学中只要涉及生存环境问题,就要从社会公德的层面对学生进行教育.任何教育都必须从孩子抓起,给学生灌输环境保护思想,并联系环境保护对他们进行关心社会、关心集体、遵守社会法纪和社会公德教育.
2.6研究、解决新问题,延展德育教育.
通过相关专题讲座,相关黑板报、参观等课外活动进一步延展德育教育,通过不断研究新情况,解决新问题来强化德育教育.
如,文山壮族苗族自治州部分地区由于种植三七等药材或有的家庭开矿或做生意或小城镇改造等因素,家庭经济较好,学生从小生活在蜜罐子里,缺乏吃苦精神,意志薄弱,贪图享乐,加之新的读书无用论影响.他们不愿意读书.“读书苦,读书累,不如加入黑社会,白天有酒喝,晚上有地方睡.”是他们中一部分人意识行为的写照.因此,如何加强德育教育,值得更加深入地进行研究.
把德育有机融入中学各科教学中,会使学生的政治素质、思想觉悟得到提高,爱国热情、历史责任感进一步增强,能正确认识与对待所面临的国内外新形势,坚持四项基本原则,明确学习目的,端正学习态度,提高学习质量和分析解决问题的能力.
德育研究是中学教育研究的永恒主题.
参考文献：
[1]檀传宝.学校道德教育原理.教育科学出版社,1999,2.
[2]易连云.重建学校精神家园.交流论文,2003,3.
[3]彭辉.中学德育的心理认同模式.作者单位：河北石家庄第六中学.
[4]刘树仁主编.教育学.吉林大学出版社.
[5]周烨.新时期学校德育工作的思考.上海教育杂志.
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