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关于软件测试相关论文范文数据库,与卓越工程师培养背景下软件测试课程建设相关论文格式

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软件开发阶段贯穿,即针对同一个项目分解为基础与高阶的两个不同难度程度的案例,课程讲解的案例从需求分析,设计,实现,一直贯穿到软件测试,体现了软件开发连续的工程过程.同时贯穿的教学案例都是从高年级学生参与的实际开发的项目中提取,教师总结了在开发的过程中学生出现的各种问题,在案例讲解过程中更容易被学生所接受.教学案例一个阶段一个阶段的被不断完善,相比较传统的教学案例更加贴近学生学习实际,有一定的真实性又同时具备知识点针对性.

4结语

本教学团队在“卓越工程师教育培养计划”背景下,结合专业现状与社会需求,总结以往开设软件工程试验班的经验和教训,一直以来不断研究探索,逐渐形成一套适合的本校卓越软件工程师培养的课程体系.其中软件测试课程的建设既遵循了软件工程师培养课程体系的大方向,又结合了课程自身的特点,而本教学团队在今后的教学过程中还将不断的改进,遵循行业发展的需要.

参考文献：

[1]全国工程教育专业认证专家委员会.全国工程教育专业认证工作手册[S].中国教育部,2009.

[2]李亚.软件测试”教学探索与实践[J].计算机教育,2008,（6）：31-32.

[3]阳小华,李萌,刘志明,刘杰,刘立,蒋辉.软件工程学生团队构建的案例分析[J].计算机教育,2011,（5）：57-61.

[4]王帅,朱彬,李丽萍.软件测试课程建设的几点措施[J].计算机教育,2010,（16）：66-67.

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