审美教育类有关论文范文资料,与关于小学音乐审美教育相关论文答辩开场白

本论文是一篇审美教育类有关论文答辩开场白,关于关于小学音乐审美教育相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于审美教育及小学音乐及小学音乐教学方面论文范文资料,适合审美教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：本文首先对审美教育的作用进行分析,并在此基础上探讨小学音乐审美教育的方法,以此来为日后教学工作的开展提供一定的参考依据.

关 键 词：小学音乐审美教育方法

音乐作为小学教学体系中的一部分,对于培养学生全面发展具有重要意义.伴随着素质教育理念的不断深入,小学音乐教学也被给予了高度重视,教学目标也逐渐向促进学生全面发展的方向迈进.因此,为了能够将该目标顺利实现,小学音乐教师必须注重审美教育的有效开展.

一、审美教育的作用

(一)有利于培养学生高尚的道德情操

道德情操的培养是学生全面发展中的一项重要内容,也是教育教学开展的一项重要工作.培养学生高尚的道德情操,离不开音乐审美教育.在音乐审美教学过程中,通过音乐的旋律和氛围,能够让学生感受现实的美好,使其人格得到美化,心灵得到净化,从而使其对善恶形成正确的认识,形成完善的人格,拥有高尚的情操.比如说,在教唱国歌的时候,为学生创设一个严肃的学习氛围,让学生仔细聆听整首歌的旋律,使其在激情高亢的旋律中,激发学生的爱国热情和对革命先辈的崇高敬意.

(二)有利于促进学生身心的健康发展

相对于其他学科来说,音乐学习可以带给学生一种美的感受,无论是旋律、意境,还是歌词,都蕴含着音乐的独特魅力,不同音乐带给学生的感受也不相同,有催人奋进的,有令人陶醉的,也有令人遐想的.学生学习音乐的过程,实际上就是欣赏美、感悟美、体验美的过程,久而久之,可以为学生塑造一个高尚的道德人格,促进其身心的健康发展.由此可见,小学音乐的审美教育对于促进学生身心的健康发展也具有重要意义.

(三)有利于培养学生的想象力和创造力

随着我国教学体制改革的不断深入,传统的音乐教学方法已经无法满足小学音乐的教学需求,因此,要求教师在教学活动中,应该结合实际的教学内容和教学目标,设置教学情境,教学情境的设置除了要与教学内容有效结合之外,还要尽可能生动、有趣,以此来激发学生的学习兴趣和想象力,比如说,在对《玩具兵进行曲》进行教学的时候,由于这首歌曲旋律轻快,内容丰富有趣.因此,在教学之前,可以让学生带上自己喜欢的玩具,一边听音乐,一边走进事先布置好的玩具王国,再将玩具兵的故事导入.让学生扮演成自己喜欢的玩具兵的角色来进行创造性表演.这样一来,学生的积极性就会被充分调动起来,创造力和想象力也会得以充分发挥.

二、小学音乐的审美教育

小学音乐的审美教育对于促进学生全面发展具有重要意义,如何有效开展审美教育也是诸多音乐工作者所面临的一项重大课题.结合当前小学音乐教学的特点来看,教师在开展审美教育的时候,可以从以下几个方面入手：

在开展教学活动之前,教师要根据教学内容和教学目标,为学生创设一个优美的教学情境,以此来活跃课堂氛围,吸引学生学习的积极性和主动性,从而使教学活动达到事半功倍的效果.比如说,在对歌曲《大风车》进行教学的时候,教师可以结合教学内容为学生创设如下情境：教师在优美音乐的伴奏下,笑容可掬地走上讲台.在这样的情境下,学生们会感到放松、有趣,精神集中.然后教师通过一些引导性的话语,将本堂课所要学习的内容向学生介绍,学生的热情被激发出来之后,后续的教学活动就会顺利开展,提高教学质量,实现最初的教学目标.

处于小学阶段的学生,具有活泼好动的特点,教师在对教学活动进行开展的时候,必须充分意识到这一点,并将其充分利用起来,对教学过程进行科学设置,更好的促进教学活动的开展.在对教学过程进行设置的时候,教师应该尽可能让课堂的气氛轻松、活跃,让学生有参与到课堂活动的欲望.同时,要注重对学生的引导,使其能够随着教师播放的音乐一起参与到活动中,从而更好的强化学生的审美情趣.

审美教育学术论文的撰写
播放:39631次 评论:5968人

传统的音乐教学方法,几乎都是教师唱――学生学――学生唱――教师指导的模式,整个教学课堂枯燥乏味,教学方法也显得过于单一,这不仅无法激发学生的学习兴趣,而且也无法实现学生审美能力的培养目标.随着我国素质教学理念的不断深入,想要从根本上将小学音乐审美教育的目标顺利实现,在音乐课的教学过程中,教师要根据学生的学习特点,对教学方法进行适当调整,尽量不要将机械的识谱和练唱分开进行,避免学生产生厌学心理.对于小学音乐教学而言,如果想要从根本上使审美教育目标顺利实现,先教学生唱歌再进行识谱和节奏的练习是一个不错的选择.在这样的情况下,不仅能够帮助学生更好地对歌唱技巧进行掌握,而且换一种教学方法,还能够引起学生的学习兴趣.学生唱出的便不再是干巴巴、毫无生命的音符,而是富于美感的音乐了.

三、结语
审美教育类有关论文范文资料

从本文的分析能够看出,小学音乐本身具有较强的艺术性和审美性,对儿童艺术审美能力的培养和全面综合素质的发展具有重要作用,因此,合理选择教学方式是非常重要的.教师应该结合小学阶段学生的特点和教学目标出发,从教学方法上进行改革和创新,这样一来,不仅能够将学生对音乐学习的积极性和主动性充分激发出来,而且还能够从根本上促进学生身心的健康发展.

参考文献：

[1]陈永霞.小学音乐欣赏教学与审美教育的结合形式分析[J].学园：教育科研,2012,（03）.

[2]范亦飞.论审美教育与小学音乐教育[J].新课程（小学）,2010,（11）.

[3]王薇.小学音乐审美教育策略探析[J].艺术时尚（下旬刊）,2014,（07）.

审美教育类有关论文范文资料,与关于小学音乐审美教育相关论文答辩开场白参考文献资料：

***语言艺术论文

艺术硕士研究生

初一体育论文

体育论文网

体育 议论文

中学生体育游戏

体育舞蹈种类

在职艺术硕士学费

mfa艺术硕士

体育有关论文