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“僧多粥少”的美术艺考
2013蛇年伊始,新年热闹喜庆的气氛尚未完全褪去,各地的艺考生已进入紧张的备考状态.艺考生们参加的艺术联考,是指各大院校的音乐学院、美术学院、舞蹈学院、传媒学院或各大院校的艺术科系在全国提前进行的一次专业招生考试.从每年的12月到次年3、4月,他们将频繁往来于全国各地的艺术院校,南征北战艺术沙场.
艺术考试的主要三大门类是音乐、舞蹈和美术,其中美术是人数最多、竞争最激烈的,考生总数近百万,且近两年呈明显上升趋势.以全国美术高考大省广东省为例,据统计,2013年报考艺术类考生近6万人,其中超过5万人报考美术类,相比去年增加了近1万人,而且连续3年考生人数增长在14%至20%之间.
专家表示：“艺术类报考人数的增长率已经大于录取人数的增长率,竞争越来越激烈.按照目前的增长势头,到2015年美术生或将出现严重饱和.”
截止1月16日,中国美术学院的网上报名统计显示,全国7个考点共有8.5万余人次报考,2012年为8.9万人次.由于2012年中国美院建筑学院院长王澍获得“普利兹克”奖,所以今年建筑学类成为最大热门,录取比达到了120：1.2012年的热门为艺术设计类,录取比超过100：1.竞争激烈程度,堪比“天下第一考”的公务员考试.
技术教育还是艺术教育
在如此严峻的竞争形势下,为什么仍有这么多高考生报名呢?主要有如下原因：其一,全国每年有近900万学生参加高考,但仅有不到4%的考生能被重点大学录取,相对于参加纯文化课的普通考生来说,艺考生的文化课录取分数较低,所以在高考竞争加剧的情况下,艺考成为越来越多考生博取重本学历的“捷径”.其二,比起器乐、声乐、舞蹈等需要多年“童子功”训练的考试项目,美术类是比较容易速成的科目,尤其是文化课较差的学生,如果走文化课高考的“独木桥”,很可能三本都上不了,但参加美术考,文化课达到400分就能上重点大学.目前,在参加美术类艺考的考生里,不少人在高一时美术基础是零,或高二、高三时因文化课较差才转战学美术.
说起我国的美术教育现状,也着实令人深思.自20世纪初开始,西方古典主义的写实画风及主张毅然取代了“
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目前,我国在初中阶段开设美术课,课时一般是每周一节,高中阶段则取消了美术课.教学方法也无非是在教室内讲授一点美术基础知识,临摹书本上的作品,在临近考试的时候,美术课还会最早被停占.而个别美术专业高中也是“以绘画为目的”,一味追求技法训练,应付考试,以此来提高“升学率”.千篇一律对着范本临摹,几十张画大同小异,将书本上的写生课、实践课、欣赏课等一些让学生走出教室、到户外体验自然的课程取消.这种教学方法,缺乏对学生创造思维能力与审美能力的培养,缺少了学生对大自然事物的感受,具体而言,“以绘画为目的”的教学方法,缺乏对对象本质特征的分析和审美概念的表述.
其实,在我国不同时期的美术教育中,都普遍存在着重视课堂教学、忽略自然教学的现象.无论在启蒙时期、基础时期,还是到最后的专业学习时期往往都忽视了自然的重要性,使学生的美术作品缺少生气、灵动.
然而,随着科技的迅速发展、工业化程度的提高以及市场经济的深化,教育备受冲击,愈演愈烈的应试教育以及教育功利主义价值观不可避免地波及到小学生及儿童.在转型的现代社会中,成人对于生存和名利的压力无形中波及到小孩,使得本是最具人格陶冶感化作用的基础美术教育被扭曲.有些家长和成人出于对儿童非理性的期待,各种以盈利为目的的比赛、以技能技法为基础的培训,等等,致使学生绘画中迎合和模仿的现象比比皆是.
我国基础美术教育由于受到功利主义教育观的影响,教育的基点定位在知识和技能的层面,而儿童的情感体验、表达等问题往往被忽略.这样的教育指导方向和教学方法,直接导致了众多的美术生到最后学习的不是艺术,而是速成了一门绘画技术,并非我们期待的具有创造性的综合素质人才.
找工作与当画家
比起近年来不断壮大的美术生队伍,美术类毕业生的就业情况同样值得我们关注.
例如,在2013年广州美术学院举行的招聘会现场,工业设计类企业增加不少,超过50家,占进场企业总数的1/4,提供岗位500至600个.相比之下,美术教育等专业的就业情况则较为严峻.在麦可思公布的《2012年中国大学生就业报告》中,有一组有趣的数据：在2011届高职高专毕业生中,半年后就业率最低的是艺术设计传媒大类（83.2%）,而且他们的离职率也最高,为54%.此外,另一组更早些的数据显示：2007届本科各类专业中,艺术类毕业生为第一个雇主工作的时间最短,平均为18个月；2007届高职高专毕业生中,从事美术、设计、创意和媒体等职业的艺术设计类毕业生,为第一个雇主工作的时间最短,平均为13个月.
不得不承认,艺术类毕业生的就业渠道多样化,自己创业者也较多,创建私人工作室、网店的比比皆是.从数据中可以看出,他们是个极其不稳定的就业群体.而这样的现实,和不少家长与考生们对毕业后成为画家、画一幅画将价值连城的美好愿相去甚远.
在美术教育的远景上,近几年艺术类、美术类专业考生火爆,报考人数逐年增多,学费年年看涨.美术类招生市场的火爆,既让美术类院校从中尝到了巨大的甜头,也让人看到了中国美术产业的巨大市场.正因如此,国内许多美术院校都投入到了争抢这块大蛋糕的行列之中.此种现状似乎给人感觉：中国的高等美术教育和美术产业已经进入了一个全盛时代,美术事业蒸蒸日上.然而,这仅仅是表面上的虚假繁荣.一方面是具有创造性的中国美术人才的真正缺失,另一方面却是中国美术教育的极端技术化、功利化和浮躁化趋势,以及由美术招生规模的逐年扩大所导致的美术人才的过剩.真正美术人才的缺失和平庸美术人才的过剩形成了一种矛盾和悖论.从某种程度上讲,美术教育正日益堕落为一种纯粹的技术化教育,丧失了其基本的艺术审美功能.
由此,中国当代美术教育如何在应试与培养具有艺术性、创造力的人才中取得平衡,仍任道重远.
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