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30340;优美之音乐旋律,好像在倾诉其内心的哀怨;爱妲梦游的时候弹奏弹的激情四射的音乐旋律,展现其极度想念北茵.

四、影片场景音乐里面的音乐和电影画面的同步

《钢琴别恋》此部电影除主题音乐,还运用了一些场景音乐,且运用很多音乐和电影画面同步之方式,以强有力支持电影画面的内容,来烘托电影场景氛围,展现人物角色的内心状况,凸显人物角色个性.

司土尔特到海滩接爱妲回家的时候影片运用了小号音乐旋律,欢快的音乐旋律凸显他对于美好未来

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340;向往.北茵不要钢琴,且让人将钢琴抬回爱妲家的时候影片运用了同一个音乐旋律,不过此音乐旋律则表现的是爱妲得到心爱的钢琴的兴奋之情.

爱妲女儿一出现电影就响起儿歌音乐,该儿歌是一个小女孩唱的,非常动听感人.爱妲女儿从小在其影响下也对音乐很喜爱,活泼开朗.此时童声唱出儿歌,更加展现了小女孩的纯洁可爱.女儿是母亲的欢乐源泉,也是母亲思想的传递人,不过也是母亲苦难之来源.由于女儿的天真无邪,因此在爱妲让女儿将信物给北茵送去时,女儿根据自己所想却将信物送给了爱妲的丈夫,最终导致了悲剧的发生.因此可以说,此小女孩的纯洁可爱、天真无邪、古怪精灵全部在这部分音乐之中展现给观众.

电影中还有一个值得让人玩味的情景:爱妲与北茵离开家乡坐船远行,她下决心要扔掉这架带来巨大痛苦的钢琴,可就在钢琴慢慢掉入海水中的时候,爱妲把双脚伸进捆绑钢琴的绳子之中,她也随钢琴掉入海中.此电影镜头让人回味,爱妲获得了自己梦寐以求的爱情,可是付出了巨大代价,她难道真的想和钢琴一起坠入海底吗?钢琴是爱妲和北茵爱情之见证,钢琴音乐是其思想上的寄托,钢琴和音乐消失了,她还能要爱情与性命吗?爱妲坠入海中的时候电影中弦乐响起,音乐旋律在高低音区反复响起,好像在展现爱妲这个时候内心的矛盾和思想斗争.最后,爱妲还是选择宝贵的生命:将不堪回首的记忆与象征此记忆的钢琴坠入海中,再次返回人间.最终爱妲将两只鞋褪掉,慢慢浮出海面.

爱妲为何想放弃美好人生,她是为其没有了钢琴而绝望,还是对未来生活无音乐而感到心灰意冷?我想这就是电影留给人们的一个悬念.短短几分钟的音乐不但表示爱妲在问自己,更是影片在问现场观众,在给欣赏电影的人们留一个问号.尽管过程非常艰辛,爱妲最终获得属于自己的幸福生活.不过偶尔爱妲也会想起坠入海底的心爱的钢琴,即是深埋在海中的痛苦之回忆,就像爱妲所说的那样:“在冰冷刺骨的海水深处,深埋着痛苦记忆之沉默.”

[参考文献]

[1]曾力.影视剧音乐艺术[M].北京:北京广播学院出版社,2003.


为什么要写音乐毕业论文
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[2]黄琳.影视艺术[M].重庆:重庆大学出版社,2001.

[作者简介]张向勇(1975―),男,河南许昌人,硕士,北方民族大学副教授.主要研究方向:钢琴教育.

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