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图书馆员类有关论文范文素材,与2016年图书馆学期刊问卷调查法文章的对比＊相关论文答辩
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摘 要：文章通过研究2013年发表在11种CSSCI收录的图书馆学期刊上的问卷调查法文章,集中针对文章的研究对象和研究主题不同而导致的差异进行深入分析,发现不同研究对象在问卷编制和统计分析的绝大部分指标上不存在显著性差异,而不同研究主题则在绝大部分指标上存在显著性差异.
关 键 词：问卷调查法图书馆学研究对象研究主题
中图分类号：G250.1文献标识码：A文章编号：1003-6938（2014）06-0029-05
TheContrastiveAnalysisoftheQuestionnaireSurveyArticlesofLibraryScienceJournalsin2013
――Researchobjectsandresearchtopics
AbstractQuestionnaireapplicationarticlesinlibraryscience,whichpublishedin11CSSCIlibrarymagazinesin2013,wereanalyzedwithfocusonthedifferencesinresearchtopicsandobjects.Theresultsshowedthattherewerenosignificantdifferencesinalmostallindexesofpilingquestionnaireandstatisticanalysisofdifferentresearchobjects,butthereweresignificantdifferencesinalmostallindexesofdifferentresearchtopics.
Keywordsquestionnairesurvey,libraryscience,researchobjects,researchtopics
1引言
问卷调查法的核心是问卷,而问卷是社会科学研究中最常用的实证研究工具,作为研究工具,问卷的设计必须紧扣于研究内容并服务于调查对象.
就研究对象而言,问卷题目的设计除了严格紧扣主题外还需要考虑到调查对象的群体特征.问卷在题目设计上需要精炼、清晰,不宜冗长.一般经验而言,问卷的容量适宜2页以内或20分钟内可以完成,比较容易被调查者接受,否则会引起被调查者的厌烦情绪和畏难情绪,影响调查质量[1].针对不同层次的研究对象,问卷的设计不仅要注意题目作答长度,还需要注意语言词汇的表述和内容的理解性,因为这些都会因调查对象出于不同学历层次、不同年龄段、不同社会群体而有所不同.
该文出处:http://www.sxsky.net/yishu/0405588.html
就研究主题而言,“理论研究要求做出新发现、提出新见解、得出新结论,技术研究就要求发明新技术、新产品、新设备、新材料、新工艺、新的测试方法或
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2不同调查对象文章编制指标和统计方法的差异
2.1不同调查对象文章编制指标的情况
从不同调查对象文章的问卷编制指标的使用情况（见表1）.可以看出,在调查不同的对象群体时,问卷编制指标和统计方法在文章中的出现与使用频率,前4项指标虽有差别,但是数据差别并不大,下一步是否存在统计学上的显著差异是我们下一节的内容.单从数据来看,调查对象为“其他”的各项指标几乎都为零,这是因为这一类文章很少,刚好都属于规范性不高的文章.
2.2不同调查对象文章统计方法的情况
从不同对象群体统计方法在文章中的使用情况（见表2）,可以看出,描述统计几乎是被每一种研究对象的文章都广泛使用的方法,其它统计方法在前3项上都有一定比例的使用.调查对象为“企业人员”没有使用假设检验和方差分析,但是其它方法使用较多,这是因为调查“企业人员”的文章多为情报学领域,而非图书馆学领域,因此在方法选用上略有差异.调查对象为“其他”的,依然是由于之前的问卷规范性欠佳,使得调查无法深入,导致后期数据分析也只能进行描述性分析.
2.3不同调查对象文章编制指标和统计方法的差异分析
从不同调查对象的文章编制指标和问卷统计方法差异（见表3）可以看出,针对不同的调查对象,问卷在统计方法上不存在统计学意义上的差异,统计方法的选用基本不受调查对象的影响,只有在描述统计和其它方法的使用上存在差异.这说明调查对象在研究中并不会引起问卷统计方法和统计方法上的差别,除了描述统计和其它方法2项,这2项存在差别的具体原因暂时不能确定,需要继续进行多年份文章研究之后,才可定论这种差异是2013年文章的特殊现象,还是调查对象存在的固有差异.
3不同研究主题文章编制指标和统计方法的差异
3.1不同研究主题文章编制指标的情况
从不同研究主题文章的问卷编制指标使用情况（见表4）可以看出,问卷的编制指标因为研究主题不同而存在次数上的较大差异,主题内容为“图书馆员心理认知及职业文化”在编制指标上比例数值最高,说明这一类型的文章规范性标准性最高.“竞争情报”和“其它”的两项的规范性标准性次之,最低的是“满意度或需求调查”与“图书馆管理运作”两个主题内容.3.2不同研究主题文章的统计方法的情况
从不同研究主题的文章统计方法使用情况（见表5）可以看出,问卷的统计方法因为研究不同而存在次数上的较大差异,描述统计仍然是各个主题使用率最高的方法.主题内容为“图书馆员心理认知及职业文化”在统计方法的使用上涉及面最广,几乎使用了各种统计方法,数据分析较为深入,其次是“竞争情报”和“其它”的两项,数据分析运用较多除描述统计之外的方法,“满意度或需求调查”与“图书馆管理运作”数据分析相对最简单.
3.3不同研究主题文章编制指标和统计方法的差异分析
从不同研究主题文章编制指标和统计方法差异情况（见表6）可以看出,不同研究主题的问卷在全部统计方法上存在显著差异.除了主成分与因子分析之外,统计方法也全部受到研究主题的影响.主成分与因子分析不存在显著差异是因为它们是效度检验的主要方法,任何问卷都需要进行效度检验,不因研究内容的不同而区别对待.
4结论与分析
4.1结论
（1）研究对象的不同没有造成问卷统计方法使用上的差异,而统计方法的使用上,除了“描述统计”和“其它方法”外都不受调查对象的影响.我们试图找出研究者是否会因为研究对象的不用而产生对研究过程严谨性和数据分析深入性的差异,是因为不同的研究对象可能会导致研究者在主观上重视程度不一样,比如对于相对普通的调查对象,研究者往往会先入为主的做出预测,认为与预测相符便浅尝辄止,而对于较特殊
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