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化学化工有关论文范例,与普通本科高分子专业英语教学相关论文格式模板
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在轻松、和谐的环境中丰富知识、提高素质.（4）课堂选好互动节点,激发学生学习兴趣.因为专业英语具有专业性强,叙述性内容多等特点,课堂活动如不认真组织就很难激起学生的兴奋点.因此,在教学时,教师应依据该专业英语课程标准,精心组织教学内容,设计互动话题,增加师生互动机会.如,可选取一些相对有趣的课文采用学生讲课教师点评的方式进行教学或选取数个话题让学生展开讨论,或采用类似的方式方法积极活跃课堂气氛.互动式教学法有利于激发学生参与的积极性和学习的主动性,培养他们的思考能力.
（5）从实际出发,在课堂中学以致用.在教学中应关注理论与实际的相结合,把现实问题引入课堂,在课上对其进行操练与实践.如,把毕业设计中的英文摘 要、对外求职信、产品的英文介绍、实验英文报告等引入课堂,给学生以实际练习的机会.也可把往届学生有关这些作业中存在的错误引入课题,以小组形式展开讨论,让他们纠错,自主学习,使学生觉得学习该专业英语不再是无用,不再是为考试而学习,而是为将来的实用价值而学习.
3.完善考核方式方法
改变单一的卷面考试的考查考核方式,采取较为灵活有效的考核方式.根据课程内容和特点,采用与之相适应的考核方法.可结合出勤率,交作业情况,课堂讨论、活动参与等综合表现给出平时成绩.将学生在课堂上每个环节的表现都记录在案,最终记入总评成绩中,这样会提高学生的学习兴趣和动力,从而达到预期的教学效果.
四、结语
高校专业英语教师必须要了解本专业英语教学现状,专业英语在本专业和英语方面都要求很高,在教学过程中教师应平衡听、说、读、写、译的能力,要以学生为中心,善于观察、善于探索、善于发现、善于改进和提高.
参考文献：
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作者简介：
郭靖怡（1985.10～）,女,河南省平顶山市人,助教,硕士学位.
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