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关于家庭教育论文例文,与谭虎:家庭教育是个体道德人格的奠基工程相关论文答辩
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时间顾及孩子的家庭教育,只好托付给祖辈,这可以说是家长比较无奈的选择.现在很多人对隔代教育持批评态度,认为隔代教育在教育观念、教育水平与教育效果等方面都会产生负能量,如过度溺爱等,出现隔代亲.而且这些爷爷奶奶或者外公外婆大多退休在家,是一个被社会边缘化的群体,与现代社会与实际生活相对隔离,对孩子身心发展的特点也不太了解,容易出现溺爱、误导与骄纵的现象,产生所谓的负面影响.然而,隔代教育也有其独特的优势.老一辈人有充足的时间与精力,能够给予孩子更多的关爱,让孩子在“爱”的影响下成长.此外,这个群体深受中国传统文化的影响,具有勤劳、善良、正直、包容、诚信等优秀品质,能够在潜移默化中让孩子养成良好的品格.对于隔代教育,需要研究的是如何用好祖辈的教育资源优势,认为隔代教育必然不如父母教育的观点,在理论与实际上都缺乏依据.本篇论文出处 http://www.sxsky.net/yishu/04078587.html
在如何进行隔代教育方面,有学者提出“三个开”的观点,即老一辈人要做到开心、开明、开慧,把教育孙辈视为天伦之乐而不是苦差,在如何教育孩子方面要甘当配角、尊重孩子父母的意见,要学习一点家庭教育的科学知识.不管是祖辈还是父母,他们的共同之处是都应该努力学习和掌握家庭教育知识.
《中国教育》：您认为父母之间的关系对孩子的成长有哪些影响,学校或者社会在单亲家庭孩子的教育上要提供哪些帮助?
谭虎：单亲家庭的孩子容易出现孤独、自卑、封闭、任性等心理特征,这是成长环境突变在孩子心灵上投下的阴影.不管导致单亲家庭的原因是什么,离异或丧偶,都会让孩子在家庭中应该获得的关爱有所缺失.由于家庭的生活方式与环境都发生了较大的变化,这些孩子属于特别需要关心与关注的群体.家长拥有追求个人幸福的权利,可以选择不同的生活方式,但不能因此忽略对孩子的关爱,推卸自己应尽的责任.作为孩子的父亲与母亲,不管孩子归谁抚养,都应该给予孩子同等的关爱,双方要相互理解、相互配合,不应将彼此之间的敌对情绪带给孩子,不要在孩子身上播下仇恨的种子.
当前,导致单亲家庭出现的主要原因在于父母婚姻关系的破裂,即由离异导致单亲家庭.据报道,我国离异家庭目前仍呈上升趋势.学校对离异家庭孩子的教育要特别给予关注,但要讲求教育艺术,不要让孩子觉得自己属于另类,命运悲惨.学校一方面要弥补孩子因为亲情缺失导致的关爱与教育需求的不足,尽可能地满足孩子在学习、生活、兴趣等方面的需求；另一方面,教师要在精神方面给予鼓励,让孩子拥有快乐与自信.不管父母的生活状态如何,他们都应该努力让孩子感受到亲情与关爱.学校与社会对单亲家庭的孩子要一视同仁,要避免以悲悯的方式对待单亲家庭的孩子,不要有意无意地对孩子造成二次伤害.社会应该创造有益于孩子身心健康发展、人格健全发展的优良环境,让孩子感受到集体的温暖与关爱,如同学的友情、祖辈的亲情等.
《中国教师》：从一线教师的角度进行思考,您认为在家庭教育方面,他们应该怎么做?
谭虎：教师首先应该明确,指导家庭教育是教育部门与每一位教师应尽的职责,而不是额外的要求.教师要把家长视为自己教育工作的伙伴和合作者,自觉、主动、积极地了解学生的家庭教育状况,并把学生在学校的各种情况经常、及时地与家长进行交流、沟通.教师也要积极参与家长学校的教育活动,通过各种渠道和方式,向家长宣传家庭教育的基本知识和基本方法,宣传素质教育的理念和国家的教育方针,帮助家长树立正确的儿童观、人才观、发展观与教育观,努力使家庭教育与学校教育在教育理念、教育目标、教育态度与教育行为上协同一致.同时,教师要把思想道德和人格教育作为家庭教育指导的重点内容,使学校德育与家庭的行为习惯养成教育有机地结合起来,创造条件让家长了解、参与学校的各种教育活动,提高家长的教育素养与家庭教育责任感,促进家校合作的现代学校教育制度建设.此外,教师要根据学生的不同情况与特点,指导家长充分发挥家庭教育的功能和资源优势,与学校教育自觉配合,正确有效地实施教育.作为一线教师,他们要善于发现、总结和宣传家庭教育的成功经验,作为指导家庭教育的现实教材；善于发现家庭教育的各种问题与误区,及时提供有针对性、实效性的指导服务.要做到上述要求,教师必须努力学习有关家庭教育的专业理论,掌握家庭教育指导的技术与方法,把它作为自己专业发展的一个重要内容.
《中国教师》：您对我国家庭教育有哪些寄语?
谭虎：我希望政府与社会能够进一步重视家庭教育在人才培养、民族复兴方面具有的非常重要且不可替代的作用,高度关注与满足家庭教育指导服务这一民生需求.同时,我也希望教育部门将家庭教育指导服务当作办人民满意的教育的重要组成部分,给家长提供更好的指导服务.希望天下父母都来学习掌握家庭教育这门科学,让孩子们的童心、童趣、童真沐浴民主和科学的阳光雨露,自由发展,快乐成长.
（责任编辑：孙建辉）
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