思想政治教育有关论文范本,与中共十八大与思想政治教育对大众文化建设的价值导向作用相关论文参考文献格式

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[摘 要]新时期思想政治教育,在多元文化价值观下,要营造良好的文化环境,代表中国先进文化的前进方向,并发挥其在人格塑造中的调节作用.大众文化作为精神文明建设的一个方面必须为社会主义物质文明服务,这就要求思想政治教育必须对大众文化建设进行价值导向.本文探讨了思想政治教育对大众文化建设的价值导向的理论依据与必要性.

[关 键 词]十八大；思想政治教育大众文化；价值导向；必要性

中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1006-0278（2014）01-152-03

在去年结束的十八大报告会议上,胡锦涛指出“文化是民族的血脉,是人民的精神家园.全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用.”世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家进入了全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为经济社会发展的重要支撑,而文化同世界上众多事物一样,有着积极和消极的双重作用,先进的、科学的文化催人奋进,而腐朽的落后的文化,则使人意志消沉,萎靡不振.思想政治教育作为特殊的文化实践形式和意识形态活动,是社会精神文化生产的重要方式.

文化已经成为国家综合实力的重要组成部分,是否拥有先进文化,决定了一个人、一个政党、一个民族、一个国家未来的发展命运.胡锦涛在十八大报告第六部分中提出“扎实推进社会主义文化强国建设.他说,文化是民族的血脉,是人民的精神家园.全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用.胡锦涛强调,建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力.要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,发扬学术民主、艺术民主,为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续进发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面.”思想政治教育作为特殊的文化实践形式和意识形态活动,是社会主义精神文化生产和建设的重要方式更是大众文化传播和整合的重要手段.文化作为一定经济条件下人的价值理想、生活方式和行为方式的选择,并不只是经济表面的装饰物,而是内在于经济的精神力量.所以,在面对市场经济的建立与完善与经济发展方式的转型时,要求建立起与新的经济转型结构及形式相适应的文化.从而实现文化的转型与创新,思想政治教育其中发挥着重要的作用.文化在人类的生活中随处可见与人类的生活息息相关密不可分.文化的种类和形式也是丰富多彩的,其中大众文化是文化最重要也是最常见的一种.它指的是社会成员中大多数成员的文化样式.这里的“大多数”既可以指某种文化的可接受性,即大多数成员可接受,可理解从而可以享受的文化,同时也指社会大多数成员集体创造的具有普遍的可接受性的文化样式.按照这样的理解,大众文化的实质是可接受、可理解、可享用的文化成果.如果从这种文化的生产途径来看,那么,它不仅包括如上所述的集体成员的生产,也包括文化精英们所生产的具有普遍的可接受性的文化.在这后一种形式的大众文化中,知识精英的文化意识与大众生活经验互相融合,获得了大众化的表达形式,人们常说的知识性与趣味性,学术性与通俗性的统一,就是其典型表现.思想政治教育作为特殊的文化实践形式和意识形态活动,它对大众文化的建设起到不可或缺的作用,主要表现在：

一、思想政治教育对大众文化建设的价值导向作用

思想政治教育作为特殊的文化实践形式和意识形态活动,是社会主义精神文化生产的重要方式.对其文化价值的研究,不仅有利于丰富和完善思想政治教育价值理论,而且有利于发挥思想政治教育的文化功能,从而推动社会主义文化大发展大繁荣,增强国家软实力.一方面思想政治教育作为人类社会一项特殊的精神性存在,归属于社会的上层建筑,同文化有着不可分割的内在关联.另一方面,思想政治教育本身构成社会文化发展的重要组成部分,归属于社会政治文化,与社会文化发展融为一体,在文化发展中发挥着价值主导作用,标识着文化的价值取向与发展水平,在现代社会文化中发挥着重要作用.依据思想政治教育在现代社会文化中发挥的重要作用以及其产生的教育功能,现代思想政治教育的文化价值主要表现在文化选择、文化整合、文化传播、文化创造四个方面.教育的基本功能是传递和选择文化,并通过文化的传递和选择去实现其培养人的本体功能和价值.思想政治教育作为教育的一个分支,其文化选择即是指按照社会主义核心价值体系和改革开放的需要,对现代社会存在的多元文化进行撷取与吸收或排斥与舍弃.“思想政治教育的本质属性是在意识形态领域的价值导向性.意识形态是作为社会上层建筑的社会意识形式,是指同人们的社会经济基础、利益、立场和主张相适应的思想体系.思想政治教育不是单纯地传授信息和思想观念的活动,而是要求教育者在‘信息输入’时自觉按照社会主导的价值体系进行文化选择,过滤文化环境中与思想政治教育良性运行相抵触的文化要素,同时输入积极的文化要素,以保证文化环境与思想政治教育的一致性.”也就是说在本质上,思想政治教育做的是一种文化选择的引导工作.其对文化选择的结果是,有利于社会发展和人的全面发展的文化被尊崇、强化并大力宣扬；而相反的则被压制、淡化乃至清除.在意识形态领域的价值导向是指思想政治教育始终以统治阶级的根本利益为出发点,以坚定的阶级立场、鲜明的价值取向为核心,论证、宣扬、倡导符合国家政权统治的意图和要求的思想观念和价值体系.思想政治教育作为一种教育实践活动,本质上是统治阶级为巩固国家政权和维护社会秩序,在意识形态领域实现价值观的统一与控制,是一种国家统治力量在精神领域的延伸和体现：一方面,统治阶级通过思想政治教育的途径,从政治认知和政治参与的角度,培育出符合统治阶级利益要求的公民个体来参与国家和政府的政治生活；另一方面,思想政治教育维护和弘扬一种意识形态的权威,以便说明和论证权力存在和国家统治的合理性,促进社会和谐安定.思想政治教育通过向社会个体成员灌输特定的社会意识形态,形成一定的政治意识、政治觉悟和政治信仰,从而增强整个社会的凝聚力和向心力,实现和维护国家统治与利益.社会的经济成分、组织形式、权益关系的多样化会导致社会个体观念意识和活动的独立性、选择性、多边性和差异性的增强.在这样的社会前提下,要维持社会整体的稳定和谐,国家必须通过一

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