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关于艺术设计类论文范文集,与高职艺术设计专业基础课程中设计方法学的导入与实践相关论文答辩开场白

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340;方式解决问题.

设计方法学的教学在课程训练上着重强调研究型设计与跨界设计,广告设计、室内设计、景观设计、服装设计等,甚至与其他工学、理学相融合,以期达到全面的设计训练.广告业是创意产业中最具活力的部分,是市场经济的晴雨表.在现代生活观念与价值观念的形成和传播中起着重大作用.广告服务的客户类型千千万万,这就使得学生不能单单沉浸于一门学科中.

设计思维与方法中“逆反法”、“发散法”、“突破固定模式法”、“设计诊断法”、“头脑风暴法”、“联想与联系法”、“素材库法”、“草图法”、“系统法”、“布局法”、“化繁就简法”、“结构重组法”等都可以很好地在广告设计专业中的课程训练中加以实施,同时可以与广告策划、广告文案、广告创意相融合,更好地培养学生在今后的职场实践中的应变反应、分析判断、综合思考、研究转化等能力.其中设计思维模块的教学与训练特别注重跳跃性思维与逻辑思维并重的教学训练,更是与广告市场注重创意、紧密连接市场的属性相吻合.

五、结语

通过设计方法与思维的训练使学生形成设计思维的方法与习性,掌握设计交流与表现的策略,获得深层的设计经验.设计方法与思维的训练对于设计专业的发展起到了基础性作用,为后续课程和专业课程,如广告设计、包装设计、书籍装帧等课程奠定了创意、创新能力基础,是通向专业课和实践教学的桥梁.不仅使得学生的创新能力得到了培养,而且为学生未来的发展提供了巨大空间.

参考文献：

[1]林家阳.林家阳的设计视野――设计创新与教育[M].北京：生活读书新知三联书店出版社,2004.

[2]（美）阿恩海姆.艺术与视觉[M].北京：商务印书馆,1982.

[3]尹定邦.设计学概论[M].长沙：湖南科技出版社,2005.

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