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体育教学方面论文范本,与技工学校体育教学相关论文格式模板

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[摘要]体育教学是素质教育的重要组成部分,对技工学校尤其重要.在技工学校,体育教学要以完成教学任务为基础,增强学生体质为关键,以培养学生终身体育意识和能力.

[关键词]技工学校体育教学思考

[中图分类号]G807.3[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2014）02-0209-01

颜梦（1980-）,女,吉林长春人,长春市机械学校讲师.研究方向：体育教育.

技工学校的体育教学,是我国体育教学的一个重要组成部分.而近年来,随着技工学校的学生数量的增多,体育教学的缺陷也正在显现,如何进行体育教学改革是需要解决的一个问题.

一、技工学校体育教学现状

(一)学生兴趣不够

技工学校的学生多数是来自初中时成绩较差的群体,大部分素质较低,学生的素质差异、社会阅历差异都很大,他们的学习功利性很强,只想学习与职业相关的劳动技能,对体育提不起兴趣.另外,这些学生很少接触中考项目之外的体育项目,对体育真正的了解比较少,再加上怕苦怕累,更加不愿意参加到体育的学习之中.

(二)体育教材陈旧,教学目标单一

目前,技工学校的体育教材与其他学校体育教材相差无几,主要都是篮球、足球、健美操等最基础的项目内容,这些内容缺乏针对性,不能为学生以后就业打基础.在教学过程中,体育教学并没有因材施教,而是与中学时代的体育教学不相上下,教学内容枯燥,没有新鲜感,导致学生不愿意学习.

(三)体育教学模式缺乏创新

由于多数技工学校体育教学是围绕应试教育的项目进行的,模式比较单一,使学生提不起兴趣学习,不爱上体育课.并且学生为了应付应试考试,长期被迫训练,对学习失去兴趣,对体育活动一片茫然.

如何写体育教学毕业论文
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二、提高体育教学的手段

因材施教,提高学生学习兴趣

各技工学校应根据自己专业特点、办学理念和人才培养目标入手,兼顾学生兴趣爱好开发出多种学生可选择的体育课程.如针对煤电工的特点,开设模拟下井、爬绳梯等项目.引导学生走出课堂和学校,形成独特的办学体系.学校应合理安排教学内容,开设能促进学生日后工作基础的体育课程来供学生选择,这样能帮助学生锻炼日后职业岗位所需要的身体素质,使体育教育向素质教育转化、向终身教育转化、向健康教育转化.

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加强选项体育的开设

选项体育是根据学生的兴趣爱好和特长,结合学校实际条件设置的选修项目,让学生根据自己的爱好和自身条件来选择学习的体育项目.选项体育是在体育教学基础上,尊重学生的意愿,给学生自主选择的空间,提高学生学习的积极性和自主性.在技工学校,由于办学条件的限制,可以将

体育教学方面论文范本9981;同班级中的选择同一项目的学生组成一个班来进行学习,由专业老师进行指导,学生自主学习.技工学校的选项体育课程不一定要十分全面,但是要结合专业实际,为学生日后参加工作打基础.选项体育的最终目标,是使学生认识到终身体育的重要性.

（三）加大体育游戏的应用

体育游戏是体育教学的重要组成部分.体育游戏由于有一定的情节,形式生动,内容丰富,便于开展和普及.它要求参与者要积极主动,比较有娱乐性、趣味性,学生比较愿意参加.体育游戏能较大程度地提高学生的学习兴趣,并全面锻炼学生的身心,提高学生的基本活动能力和运动技术,促进学生德育和智育的发展,所以它的地位也越来越重要.

(四)利用课外活动巩固体育学习

身体是革命的本钱,体育教学的主要目的是使学生通过学习和训练掌握更多的技能和技巧,增强学生的体质,陶冶学生的情操,培养学生的毅力.可以利用课外活动,组织学生进行多样化的小组练习和团体比赛.这样不但可以提高学生的技能水平,还可以锻炼学生的组织能力,丰富学生的课外生活,使学生在课堂上所学的知识达到进一步巩固.在课外活动中,可以选择积极锻炼、乐于奉献的学生作为助手,他们喜欢运动,精力充沛,组织能力强,在学生中有一定影响.利用他们带动学生参加到体育活动之中,会达到事半功倍的效果.

体育教学是一门艺术,要从多方面入手来认识和对待学生的体育兴趣,要确立新的思想,来上好每一节体育课.在目前形势下,体育教学还是要把培养学生的体格、提高学生的身体健康水平放在第一位.在体育教学中要体现以人为本的人性化理念,充分考虑学生的个性需要,让学生自主参与到体育锻炼中来,加强自我管理意识,达到终身体育的目标.

【参考文献】

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[2]马宏奎.浅谈“合班选项”体育教学方法[J].科技资讯,2008（16）.

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[5]谢建军.关于技工学校体育教学的几点思考[J].山西师范大学学报（自然科学版）,2011（S2）.

技工学校体育教学参考属性评定
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