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etarticleurl}（五）培养语感,提高阅读和写作能力
阅读的提高主要在于语感的培养,语感在所有语言类学习中都是最主要的.在阅读时,许多学生认识单词,懂得语法,但就是不理解一句话说的是什么意思.因为外语是一种非常灵活的语言,同样的意思有许多看起来完全不一样的表达方法,而通过观看外语电影,学生对外语的语感会逐渐增强,当面对一些难懂的句子时,可以凭借语感来判断其意思,并能迅速找到一篇文章的主题.而写作是对语言的书面应用,写作时要有一个明确的结构,不能随便去写,通过语感的培养,在写作时,学生会知道自己想要说什么、怎么说,对于提高外语学习有很明显的效果.
三、如何选择有利于学习的外语电影
当大学生为了提高外语而去选择观看外语电影时,不能不加选择地去看,而要有所区别.因为电影作为一种娱乐形式,其首要目的是为了吸引观众,一些电影为了票房,仅仅注重形式而没有内涵,这样的电影有害无益.具体来说,要按照以下标准来选择：
1.看影片是否包含大量的对白、台词,这样可以确保具有足够的词汇量.
2.影片的内容要贴近生活,场景设置要符合实际的交流运用环境.
3.影片演员的发音要地道、标准、清晰.
4.影片反映的价值观要正确,不偏激,内容要健康.
5.所选择观看的版本要有双语字幕,在观看的同时便于学习.
综上所述,要选择那些题材比较轻松、内容相对简单、对白较多、发音标准的外文电影,有利于大学生在词汇、口语、听力等各方面进行学习提高.另外,一些生活类、历史类电影由于更多的包含了外语国家文化历史、风俗习惯等知识,有利于了解英语国家,理解英语运用的文化背景.
四、如何观看外文电影以提高外语学习
（一）边看边模仿
在观看外文电影时,尽可能地戴上耳机,跟着演员的对白说话,模仿其语气、音调、语速,在锻炼听力时也能锻炼口语.
（二）做好记录
在观看影片时,手边准备一个笔记本,对于那些不认识而又觉得重要的单词,可以记录下来,以后进行强化记忆.或者记下一些经典的对白和台词,在生活中时常念诵.
（三）学习电影中的文化和知识
要想掌握一门语言,必须对其文化背景进行了解,才能正确地对语言进行运用.好的外文电影也是一个很好的文化载体,它能正确地表现出一个国家的文化内涵、民族精神等.大学生在看外文电影时,不仅要学习外语知识,还要注意其表现出的政治、经济、文化、社会等各方面的内容,以帮助他们了解知识运用的文化背景和习惯,提高学生的理解能力和交际能力.
（四）对电影剧情进行演绎
大学生在学习之余,会用大量的时间来组织进行各种丰富多彩的活动.在这过程中,可以组织外语小品竞赛,参赛学生选取经典的电影情节进行表演,或者组织外语配音大赛,选取一段生动的电影画面,对里面的对白进行配音.这些生动有趣的活动不仅能提高学生学习外语的积极性和主动性,有效提高学生的外语水平,还能激发学生的参与意识、竞争意识,影响其整个大学阶段的个人发展.
五、结语
随着信息科技的快速发展,电影已经成为每个人都能够享受到的娱乐方式.对于大学生来讲,外语电影不仅是一种娱乐,它还能极大提高外语的学习.而越来越多的外语教师也逐渐对观看外语电影这一教学方法重视起来,听力、口语、阅读、写作等各个环节都可以应用外文电影来辅助教学.选择合适的电影,利用正确的方法进行外语学习,对提高大学生学习外语的积极性,提高外语学习和应用能力有着重要意义.
【参考文献】
[1]陈芳.浅析如何在大学英语视听说教学中合理利用英文原声电影教学[J].电子制作,2013（08）.
[2]王溱琪.浅谈如何利用英文原声电影提高大学生英语的听说能力[J].海外英语,2012（14）.
[3]晁晓旭,贾蓉蓉,童亮.浅谈英文电影应用于英语教学的益处[J].青春岁月,2013（11）.
责任编辑：董豐
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