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关于政治教师类论文范本,与优秀政治教师应具备的素质相关毕业设计论文

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闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,而是“家事国事天下事事事关心”,走在时代浪尖的天之骄子.他们大都具有较强的审美意识和包装意识,重感性印象.他们公开评论教师的衣着举止,并因教师的外在形象而影响对教师的好恶.优秀的政治教师不仅满足于心灵美,对于外在美也十分在意.他们注意穿着,在课堂教学中通常着装既符合教师规范又不失时尚和新意,举止既端庄稳重又不失率真活泼,谈吐文雅理智又不失幽默感.

六、亲和的人格魅力

政治教师要构建比较完美的人格,用人格的力量影响学生.文学就是“人学”,人类历史文化的积淀就是“人格”.政治教师如果具备热

关于政治教师类论文范本情、和蔼、诚实、谦逊、守信、公正等人格特征,则必将提高学生的信任感；反之,冷漠、粗暴、虚伪、傲慢、失信、偏袒等不良人格特征则会使学生产生不信任感.政治教师必须高扬人文精神,关心学生的成长和发展,以人为本,关怀所有的学生,为学生的全面发展着想.

真诚地尊重学生

传统的教育很注重教师的师尊和威严,而学生习惯处于被支配的地位.其实在教学过程中学生处于学习的主体,但这种主体又是很感性的,所以教师的人格魅力在很大的程度上会影响到学生对该教师的认可及对该科知识的兴趣.政治教师的言传身教的成分也应该多于课本知识的讲授.

政治教师在教学过程中,要充分尊重学生、热爱学生,尊重学生的情绪和情感.因为情绪和情感对学生的非智力因素的发展有很大影响.而且要尊重学生的个性差异,注重因材施教.在今天的形势下,教师除了授业解惑外,还应具备更深的内涵、更高的素质：要成为历史文化的传播者、人际关系的艺术家、学生心理的保健医、人类灵魂的工程师、毕生事业的引路人.这样的教育才能跟上时代要求,这样的教师才能培养出更多更有用的社会人才.

热情的个性和豁达开朗的心胸

政治课是与实践课程、活动课程相对应的理论课程,理论性强、课堂较为沉闷,崇尚现实生活的大学生大多兴趣不强.德育课程,讲究的是对大学生思想素质的培养,是一项真正的百年树人的工程.几乎每一个政治教师都在工作中遭遇过难以忍受的烦恼.不同之处在于,优秀的政治教师,一方面体验着教育中的困难和挫折,感受着必然经历的痛苦和烦恼,另一方面,却能以开朗豁达的心胸、坚韧不拔的毅力克服困难,饱含热情地继续上路.

七、灵活的教学方法

政治课教学相对有些课程的教学来说,显得比较乏味,学生不喜欢说教.如何引导学生认真听讲、形成正确的思想方法,这是摆在政治教师面前的一大课题,要求政治教师必须采用灵活、易懂、有效的教学方式.一是在解读课本内容和解释一些政治观点的时候要紧密结合实际,用充分的事例说明问题.这就要求教师在平时善于收集和积累,善于分析一些社会问题和现象,形成正确的观点,并在讲课时灵活运用.二是要多采用提问式、对话交流式、小组讨论式的方法教学,活跃学生思想,促进他们学会思考政治领域的深层次问题.三是利用现在高科技手段进行电化教育、网上对话等手段进行教学,激发学生对政治课的学习兴趣,提高教学质量.四是认真做好学生的思想政治工作.对那些不重视政治课学习或对政治课教学有意见的学生,政治教师要认真找他们谈心,交流思想,找问题、化矛盾,有针对性地进行解剖,提高他们学习政治课的自觉性.

优秀政治教师应具备的素质参考属性评定
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