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感恩教育类论文例文,与高校贫困生感恩教育的路径相关论文发表

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0;学生弄虚作假,在学生中形成比较恶劣的影响.孔子关于高校贫困生感恩教育的路径的毕业论文提纲范文

感恩教育类论文例文云：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.”这要求教师处处为人师表,做学生的表率,用实际行动影响学生,让学生在潜移默化中受到影响,学会做人,养成良好的行为习惯.“学高为师,身正为范”,榜样的力量是无穷的,老师是学生最直接的效仿对象,一个人既要有广博的科学文化知识,又要有精深的专业知识,更要有高尚的道德情操和健全的意志品格,才能成为传道授业解惑的教师.

高校教师要通过各种感恩途径,将感恩教育有效贯穿、渗透到日常学习和生活中.育人工作不仅是学生工作的职责,更是所有教师的职责,所以要充分发挥教师及课堂的主要渠道,不断挖掘教材中蕴含的感恩思想,将对大学生自身道德修养的培养贯穿知识传授的全过程.引导大学生对自身的角色定位和成长历程进行思考,使他们认识到无论是父母给予的生命、朋友给予的友情,还是老师给予的知识,都是恩情.[2]

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广大教育工作者必须明辨是非,抵挡诱惑,努力提高自己的综合素质和修养,始终以诚实、正直和高尚的形象出现在学生面前,这对贫困生感恩教育的顺利实施具有重要意义.

2.贫困生良好感恩环境的创造要以完善的制度为保障,感恩教育要持续化和长期化.

健全的制度保证和科学完善的考评体系是教育取得最佳效果的有力保障,对于感恩教育而言,感恩评价体系必不可少.

首先,建立健全贫困生认定制度,确定助学政策的目标群体.要求相关民政部门出具家庭经济困难证明；由学生本人如实反映家庭的经济情况；建立诚信考评机制,对贫困生在考试、学习、消费等方面的实际状况纳入考核之内.

其次,把贫困生的自律和他律有机结合起来.在建立考评体系的时候,既要注重严格科学的管理,又要注重贫困生思想意识的培养,促进贫困生感恩习惯的养成,使感恩意识成为相关学生的基本素质之一.要把利益调节与思想教育、物质奖励与精神鼓励有机结合起来,形成良好的氛围.

最后,要把对贫困生的感恩教育纳入长效机制,引导贫困生在持久性中形成自觉性.感恩教育若想取得良好效果,就必须长期坚持,使之日常化,习惯化,而不能形式化.如建立与贫困生家长有效联系机制,使家庭教育和学校教育同时进行,争取效果最优化；开展细水长流的校园感恩文化活动,而不是靠一两次班会、讲座来达到目标,感恩教育不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸.

3.加强对贫困生就业和创业的扶持,以物质发展促进思想提高.

贫困生是高校当中的弱势群体,他们既没有能够依靠的社会关系,又没有良好的经济基础,普遍存在综合能力不强,整体素质不高等情况,因此,在激烈的竞争环境之下,相对于其他同学,贫困在就业方面没有优势可言.贫困生的就业情况不佳势必会影响助学贷款的偿还及感恩意识的培养.

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经济基础决定上层建筑,要从根本上解决贫困生的思想问题,务必从提高他们的综合素质、促进创业、就业抓起.首先,从能力培养方面,高校应为贫困生积极搭建创新实践平台,针对他们的实际情况免费开办相关课程,如社交礼仪、求职面试、计算机应用技术等,提高贫困生的动手能力及综合素质.其次,从实际应用方面,高校应鼓励贫困生积极参加挑战杯、创业设计大赛、职业生涯规划大赛等活动,以活动促进发展,培养他们的创新创业意识和团队精神,提高自信心,全面提升综合素质.最后,从资金方面,要加大对贫困生创业的支持力度.高校应考虑建立贫困生创业基金,对符合条件的项目给予一定支持；政府和社会各界要加大对贫困生创业的支持力度,积极帮助他们拓宽创业渠道、引进社会资金参与贫困生创业,提高创业的成功率.相信通过这些方面的不懈努力,贫困生的生活状况将得到不同程度的改善,感恩意识也定会得到加强.

4.注重诚信教育,以诚信促感恩,以感恩带诚信.

诚信是我国的传统美德之一.古语云：“反身而诚,乐莫大焉.”人们只有做到真诚无伪,才可内心无愧,坦然宁静.资助工作中的社会信用缺失,不论是政府部门和相关单位的“政府公信”,还是个别学生或家长的“个人信用”,反应的都是社会诚信文化的不完善,因此,要弘扬诚信文化,深化诚信社会文化氛围,建构诚信文化机制.[3]

感恩教育不应该是简单地教育学生懂得回报,更要教育学生感恩是一种自立意识、责任意识、自尊意识和健全人格的体现,这与诚信教育目标不谋而合.感恩教育若更注重思想意识层面,那么诚信责任成功的感恩教育在现实中的体现.贫困生在认定过程中如实反映家庭情况,在受资助后严于律己、生活简朴,在毕业后按期偿还助学贷款等,既是贫困生诚实守信的具体表现,又是贫困生怀有感恩之心的真实写照.感恩和诚信二者密不可分,相辅相成.

总之,贫困生感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,受到社会各界的广泛关注.对贫困生开展感恩教育、强化感恩意识,营造感恩环境,对贫困生的身心健康发展具有重要的意义.感恩是一种积极健康的生活态度,是一种强烈的社会责任感.一个拥有感恩之心的贫困生,一定受到他人的尊重,日后定会为祖国的发展、社会的进步贡献自己的力量.

参考文献：

[1]人民论坛2011年4月（中）总第324期.

[2]施李红,徐晓乐,朱乐微.浅谈贫困生感恩教育.北方文学,2010（4）：90.

[3]马爱林.社会诚信：高校学生资助工作风险防范的基石——从社会学视角谈高校资助工作的风险防范.河北科技师范学院学报（社会科学版）,2011（12）：71-74.

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