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音乐类相关论文范文素材,与基于民族声乐的高被引文学术影响力相关论文的格式
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机构的被引数量要比机构发文数量更能确切地反映一个机构的学术水平和影响.民族声乐论文被引用20次以上的机构（见表5）中,中国音乐学院拥有的高被引论文最多,但上海音乐学院平均被引频次最高.这种现象的产生可能与上海音乐学院所拥有的高被引论文发文时间较早有关.同时,可以看出民族声乐理论研究因为其学科的特殊性,高被引论文主要出自专业性音乐院校（5所）,尤其是以民族声乐为所长的中国音乐学院优势明显.其次集中在各类师范类院校和一部分教育学院（9所）.另外还有两所综合性院校,两个文艺团体,一个音乐协会.这表明高等院校教师队伍是民族声乐理论研究的主力军,预计在未来的民族声乐理论发展过程中,高影响力的论文出产格局不会出现大的突然性变化,但也可以预见到,未来高影响力的论文产出机构将会更加丰富.
2.5从高被引论文作者的h指数分析其学术影响力
h指数（也叫h-index）是一个混合量化指标,最初是由美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校的物理学家乔治·赫希（JeHirsch）在2005年的时候提出来的,其目的是量化科研人员作为独立个体的研究成果.赫希认为：一个人在其所有学术文章中有N篇论文分别被引用了至少N次,他的H指数就是N.如果一位科学家的出版成果以它们被引生命周期的数字进行排序的话,那么h指数就是一个最大值,这个最大值是指每篇论文至少被引了h次的h篇文章[3].h指数被认为是对先前众多衡量指标的一大改进.先前的衡量指标都倾向于关注科研人员发表论文的期刊,它们都假定作者的贡献等同于期刊的平均值,以期刊水平代替了论文水平有失偏颇,而h指数却客观地表现了作者个人的实际学术影响力.
经过检索统计,1990～2011年被引次数达到20次以上的高被引论文的作者共计26人.其中最高值为6,最低值为1,h值总计为73,平均值为2.61（见表6）.
这些高被引论文的作者多数都是在高校从事音乐教育的专家学者,这种现象应当引起我们的注意.如石惟正、赵世兰等,他们长期活跃在教学第一线,培养了大量的优秀声乐人才,有着丰富的教学经验,这些成功的教学经验是其产出高质量、高水平科研成果的基础保证,也是这些论文被大量民族声乐工作者引用借鉴的原因所在.当然,由于本文检索词界定在“民族声乐”一词,因此,这里作者的h值只是其在民族声乐一个方面的表现,并不代表其全部学术水平.
总体来看相比较其他人文学科而言,从事民族声乐理论研究的作者们的h指数普遍偏低,从被引量的不足和h指数偏低我们可以看出,虽然在这22年间,民族声乐理论研究有了一个较大的发展,但仍然处在初级阶段.这或许是两方面原因造成的,一方面到目前为止,学术界对民族声乐的定义与发展方向还存在一定的争议,没有一个明确的概念.另一方面,从事民族声乐的工作者们往往分为两大类,一类是文艺团体中的演员,他们大都不做理论研究,另一类多是高等院校的老师,他们的主要精力都放在口耳相传的教学上,对理论研究重视也不够.
3结语
通过对我国22年的民族声乐方向高被引论文的信息统计,对其影响力的分析,以及作者h指数的分析,可以了解学者们关注的学术领域及热点,分析学科发展情况.分析结果表明：我国民族声乐艺术在近几年国家经济文化政策的推动下,出现了迅猛的发展势头,无论从发文量还是被引量都有了一个飞跃.民族声乐理论研究主要集中在高等院校,而专业期刊对民族声乐理论发展起到了积极的推动作用.同时,我们也不难看出,这22年间,民族声乐理论虽然有了一个很好的发展,但是比较其他人文学科,还是呈现出了起点低、根基薄、发展慢的特点.这与民族声乐的学科特殊性紧密相关.
需要特别说明的是,通过CNKI数据描述民族声乐理论研究在22年间的状况,尽管是客观的,但也不能说明它的全部,特别是不能就其内容、价值和意义作出全面的质量评估,只是学术述评的一个特定角度[4].尤其是对论文作者的发文量与被引用量,本文数据只局限于CNKI,因此,不是作者全部成果的集合.
参考文献：
[1]程晗,项亮.1998-2010年民族声乐文献综述[J].北方音乐,2013,（2）：53-54.
[2]金铁霖.在第三届中国民族声乐研讨会上的讲话[J].中国音乐,2008,（1）：46-50.
[3]郭海鸥.学术评价的新方法-h指数及其应用分析[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2009,（6）：45-47.
[4]苏新宁.中国人文社会科学学术影响力报告[M].北京：高等教育出版社,2011.
[5]余惠承.建国以来民族声乐理论研究文献回顾[J].黄钟,1999,（1）：97-103.
作者简介：程晗（1988-）,女,兰州大学艺术学院硕士研究生；项亮（1963-）,男,兰州大学艺术学院教授,硕士研究生导师.
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