论文网
小学数学类论文范文参考文献,与基于教改下小学数学几大转变相关论文下载
本论文是一篇小学数学类论文下载,关于基于教改下小学数学几大转变相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于小学数学及小学数学教学及小学数学课堂方面论文范文资料,适合小学数学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
[摘 要]新课改的实施,给小学数学教学注入了新的活力,也对传统小学数学课堂唯师为尊的教学模式提出了挑战.要想适应新课标的要求,满足小学生成才和发展的需要,就必须寻求新的变化.本文主要分析了教改背景下小学数学课堂必须实现的几大转变.
[关 键 词]教改小学数学转变
[中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2013）11-0143-01
一、转变观念,实施面向全体学生的数学教育
目前,我国的学校教育实行的多是班级授课制,也就是说一个班的学生在教学要求、教学内容、教学进度、教学目标上基本一致,因而就出现了在教学中搞“一刀切”的现象普遍存在.一节好的小学数学优质课,必须面向全体学生,并且要通过自己的教学使学生在自己已有的基础上有所提高.在面向全体学生的基础上,还要充分考虑学生的个体差异,因为学生所处的家庭环境、文化背景和自身的学习方式都有所不同,在数学教学过程中,我们不但要注意对后进生的培养,还要注意让优等生能够吃得饱,给他们提供能够展示自我的机会,使每个学困生在课堂上都学有所获.要想把面向全体学生落到实处,就要根据本节课的教学目标和学生的具体实际,采用适合学生接受的教学方式,要充分体现新课程的理念精神,切实做到以教师为主导,学生为主体.另外,在数学练习的设计上要注意分类布置作业,特别是对于后进生更应该给予特殊照顾,使课堂成为每位孩子尽显其能的舞台.
二、转变思路,关注学生数学学习过程
数学是一门比较抽象的学科,许多小学生怕上数学课,究其原因,就是没有掌握学习数学的方法,数学学习是一个充满探索与创造的过程.教师如果能够关注学生的学习过程,就能及时发现学生数学学习中存在的问题,更好地给学生以帮助和指导.学生学习数学的过程不只是为了得到答案,更重要的是要从中学会学习数学的方法.因此.许多数学知识的获得还要靠学生自己的主动摸索、体会.只有当学生能够积极主动参与到数学学习过程中的时候,学习才会更有效率.作为一节优质课,最基本的特征就是看教师在教学中是否关注学生获取知识的过程,在学生数学知识形成的过程中,教师要帮助学生掌握学习数学的基本能力和方法,在数学知识生成的过程中,教师要敢于大胆放手让学生去体验,鼓励学生自主探究获取知识,教师要给学生提供自己动脑、动手,发现问题,解决问题的机会,只要是学生通过努力自己能做到的,教师绝不包办、代&
小学数学类论文范文参考文献
| 有关论文范文主题研究: | 关于小学数学的论文范文资料 | 大学生适用: | 本科毕业论文、学年论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 15 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文总结 | 职称论文适用: | 论文发表、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
三、转变目的,注重学用结合实施数学教学
数学是一门基础性、应用性很强的学科,我们的生活处处都离不开数学,小学数学对于数学知识的生活化、实用性在教材中体现得越来越明显.因此,作为一节数学优质课,不仅仅是让学生掌握数学知识,还要让学生学会数学知识在实际生活中的应用,让学生学会运用所学的数学知识解决生活中一些简单的实际问题.比如折扣、存款储蓄、出租车计价等与生活密切相关的知识.因此,在数学课堂教学中,教师要注重学用结合,能够正确处理学与用的关系,加强对数学知识在生活中应用的意识.在具体操作上,首先,要充分挖掘数学教材中能够和实际生活相结合的教学内容,把数学知识和学生的实际生活结合起来,学以致用.其次,可以利用学生生活中的情景和数据编写数学问题,比如学生乘坐出租车计价问题,就可以充分体现数学和生活的联系；另外,在数学教学内容的呈现方式上,教师要为学生提供开放的学习空间,尽可能地给学生提供一些运用数学知识解决生活中实际问题的机会,让学生通过实践和应用体会数学与生活的联系,从而明白学习数学的意义,不断培养学生学习数学的兴趣.
本文来源:http://www.sxsky.net/yishu/04097082.html
四、转变形式,注重信息技术的应用
教师要学会运用教材中所蕴含的知识和方法,运用现代教育技术进行课堂设计,从而能够创造一个变化多端,激发创新能力的学习环境.例如,在教授图形这节课的知识时,教师为了解释圆的特性,可以运用多媒体,设计一个方形轮胎一个多边形轮胎,根据图画中的汽车跑向,可以发现其他形状的轮胎,车子根本跑不成.小学生在看动画的同时,也会明白轮胎设计成圆形的原理,更好地理解圆的知识.这样的教学情境是其他的图片和文字所表达不出来的,可以让学生的注意力集中,感受深切,印象深刻.例如,在教授统计的知识时,教师可以播放一段交通视频,让学生根据视频来对这段视频内的过路车辆进行统计,并对学生进行分组,分别统计不同的车辆.这样,不仅可以还原现实生活,还避免了实际环境的危险性,同时也能够让学生在统计过程中学习好统计知识,并将其与现实生活相结合.同时,在网络环境中对现实生活的模拟,既可以锻炼学生在现实生活中更好地运用数学知识,解决实际问题,还能够提高小学数学的课堂教学效率.
五、结语
小学数学教学作为一门基础学科,对学生的未来具有深远的影响.因此,必须从根本上转变小学数学教学观念、思路,明确小学数学教学目的,并充分借助现代信息技术优势增强小学数学趣味性.
【参考文献】
[1]王玉凤.谈小学数学的有效教学[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2009（S3）.
[2]单道成.浅谈小学数学教学中的“创新”[J].科技致富向导,2011（08）.
[3]赵冬臣.小学数学优质课堂的特征分析[D].东北师范大学,2012年.
责任编辑：董豐
小学数学类论文范文参考文献,与基于教改下小学数学几大转变相关论文下载参考文献资料：