关于文学作品相关本科论文开题报告,与匠心独运的叙事艺术相关论文范文数据库

该文是雕塑专业文学作品论文范文，主要论述了关于文学作品相关本科论文开题报告,与匠心独运的叙事艺术相关论文范文数据库，适合文学作品及古典文学及小说方面的的大学硕士和本科毕业论文以及文学作品相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

宣传小分队”、“如潮声浪”、“要投入战斗的工兵”等词语使得这段文字让人读来更像是在记录一场声势浩大的政治性运动.用类似于政治宣传活动的方式来推销伟哥,这种明显违背常理的叙述充满了强烈的反讽意味.

反讽手法的运用不仅使小说的故事情节变得跌宕起伏,更使小说具有了社会批判意识的深度.蒋锦璐在小说中成功运用了反讽的策略,从而将人性问题表现得更加生动、形象.

独特的叙事艺术是作家锦璐进行人性问题描写、思考的一个重要手法.采用独特的叙事艺术手法,使小说本身的可读性大大增强,更有助于将原本抽象的人性问题变得生动形象.更值得我们注意的是,作者在运用这些叙事手法的时候也地表露出自己对人性中存在的不足、缺陷的价值判断.透过这些匠心独运的叙述语言,我们可以看到作者对人性问题进行的积极思索.

[参考文献]

[1] 锦璐.一个男人的尾巴[M].天津：百花文艺出版社,2005.

[2] 锦璐.双人床[M].广西：广西人民出版社,2008.

[3] 阿诺德·P·欣奇利夫.论荒诞派[M].北京：昆仑出版社,1992.

上一页 1 2

关于文学作品相关本科论文开题报告,与匠心独运的叙事艺术相关论文范文数据库参考文献：

初中音乐教育叙事
班主任教育叙事教育工作简报,第47期,武平县教育局2016年12月17日,武平县中小学教师学生优秀读书心得评比结果,中学组教师获奖名单,序号获奖作品名称作者,姓名。怎样撰写教育叙。

小学音乐教育叙事
班主任教育叙事教育工作简报,第47期,武平县教育局2016年12月17日,武平县中小学教师学生优秀读书心得评比结果,中学组教师获奖名单,序号获奖作品名称作者,姓名。怎样撰写教育叙。

班主任教育叙事
班主任教育叙事高美英岩前中心学校一等奖9《今天我们怎样做班主任》,读后感陈建忠万安中心学校一等奖10爱的倾注石晓英中堡中心学校一等奖11感谢书籍――,教育路上与书同。怎样撰写教。

班主任教育叙事论文
班主任教育叙事高美英岩前中心学校一等奖9《今天我们怎样做班主任》,读后感陈建忠万安中心学校一等奖10爱的倾注石晓英中堡中心学校一等奖11感谢书籍――,教育路上与书同。教育叙事论。

幼儿园教育叙事
班主任教育叙事教育工作简报,第47期,武平县教育局2016年12月17日,武平县中小学教师学生优秀读书心得评比结果,中学组教师获奖名单,序号获奖作品名称作者,姓名。怎样撰写教育叙。

小学德育教育叙事
小学德育课程成都摘要叙事德育是叙述者通过叙述具有教育意义的故事或生活事件,影响和促进学习者健康成长的一种教育方式.因其生动亲。班主任教育叙事教育工作简报,第47期,武平县教育。

语文教育叙事论文
我是一名农村小学的语文教师教研[2016]31号,关于组织参加宣城市2016年小学语文,优秀教育教学论文暨教学叙事评选活动的通知,各小学,根据市教研函[2016]25号通知要求,。

中学音乐教育叙事
班主任教育叙事学校获奖,等级1《运用教学机智,奏响课堂秩序管理和谐之歌——读教学机智——教育智慧的意蕴有感》谢春玉武平中山中学一等奖2《做一个自由独立的思想者——读吴非,不要跪着。

教育叙事论文范文
教育叙事论文,善于发现学生的闪光点华北理工大学成人高等教育学生毕业设计(论文)成绩报告单,20____---20____学年第_____学期,学。

初中体育教育叙事
班主任教育叙事教育工作简报,第47期,武平县教育局2016年12月17日,武平县中小学教师学生优秀读书心得评比结果,中学组教师获奖名单,序号获奖作品名称作者,姓名。怎样撰写教育叙。

匠心独运的叙事艺术(2)WORD版本 下载地址