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关于阅览室类本科毕业论文范文,与艺术院校图书馆的阅览服务特点相关论文范文数据库
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摘 要 ：近年来,我国艺术教育得到快速发展,艺术院校图书馆已成为教学、科研等工作的重要平台,如何针对图书馆阅览服务特点,提升阅览服务质量,是体现图书馆价值的重要方面.本文首先立足于南京艺术学院,阐述了艺术院校的阅览室服务特点,并针对其特点,从工作方式、工作理念等方面,阐述了提高艺术院校图书馆阅览服务质量的若干措施.本文旨在强化艺术院校图书馆阅览服务的认识,并提高艺术院校图书馆的建设工作.
关 键 词 ：艺术院校 图书馆 阅览服务 特点
中图分类号：G252 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.050
图书馆是高校图书情报信息中心,承担着高校的教学与科研工作.而图书馆的阅览室为读者提供服务的具体工作,这样一来,阅览室成为读者利用文献最便利、集中的场所.那么,如何提高阅览室服务工作,促使阅读服务呈现出“开放式”、“自动化”的特点.以下笔者针对艺术院校图书馆,阐述了几点认识.
本篇论文出处 http://www.sxsky.net/yishu/sy/451325.html
就现代艺术院校的发展现状而言,艺术院校阅览室具有以下特点：第一,图书馆资源十分丰富,艺术文献资源尤为本馆特色.在南京艺术学院的图书馆内,古今中外的音乐、美术、设计、影视等专业文献已经具有相当规模、质量上乘,成为馆藏文献中的精华,是江苏地区馆藏艺术资料最丰富的图书馆；第二,图书馆实行计算机自动化管理.近年来,艺术院校纷纷采用了高校通用的先进的图书管理软件汇文系统,并不断地强化数字资源的建设工作,逐步形成了多元化的数字资源库；第三,每周开放时间长,很好地满足了读者对图书馆利用的要求.并且,全馆已实现无线网络全覆盖,极大地方便了读者对数字资源的有效利用；第四,图书馆实行开放式布局,藏、借、阅、管一体化,与周边环境协调,安静幽雅,实为读书学习的优美环境.并且,图书馆散发出艺术气息,具有独特性.
从艺术院校的图书馆特点来看,图书馆强调数字化建设,并基于服务功能体系的不断完善,提高图书馆的服务质量.所以,如何利用好图书馆的优质资源,不断提高图书馆服务质量,笔者结合多年的工作经验,认为强化图书馆阅览服务工作,可从以下几点入手：
第一,图书馆主动提供师生指定的参考书,是强化图书馆阅览服务的重要举措.新时期下,高校教育呈现出深层次、高质量、高效率的方向发展,师生利用图书馆日益活跃.主动提供师生的教学参考书,对教学开展有着一定影响.教师在备课、教学活动组织等过程中,需要参考大量的图书文献,且在课堂教学中,教师也经常向学生指出一些参考书,以强化课程学习效果.所以,教学参考书成为阅览室的重点藏书之一.教师在任课时,通过向学生指定学习参考用书,可以促使学生有目的针对性参阅,这样一来,不仅可以节省学生的时间,而且起到了良好指导作用,丰富了学生自学的知识结构,提高了图书馆阅览室的工作质量.
第二,落实图书管理工作,是搞好图书馆阅览服务的基础.我们知道,高校教学与科研离不开图书文献资料,也就是说,图书文献资料是师生阅览服务的物质基础和先决条件.阅览室实施开架阅览的模式,对图书管理工作带来了较大难度,经常出现图书摆放错误、丢失、撕毁等问题,这些现实问题的出现,强调了图书管理的迫切性.通过有效的图书管理机制,为读者提供完善的图书资源库,进而提高阅读服务质量.
第三,分析读者心理,强化读者的阅读指导.艺术院校图书馆的阅览工作需要接触大量
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第四,做好统计工作,实现阅览室的科学管理.随着艺术院校的发展需求,现代化的管理方法,更加强调统计工作的重要性.阅览室的统计工作,强调工作的准确性、及时性和系统性,这样可以全面而有效的了解读者的活动情况,为图书管理工作提供动态的信息,便于工作的进一步改进,尤其是了解读者的阅读需求,及时提供充足的阅读资源,以提高图书馆的服务质量.
第五,提高图书馆员素质,提高阅览服务.当前,高校图书馆里实现了信息服务模式,网络环境下的图书馆资源建设,对图书馆人员的素质有了更高的要求.图书馆员需要具备综合素质,相当的计算机技术、外语水平、网络知识等.同时,图书馆员要具备创新意识,能够依托多元载体做好阅览服务工作,以优质而现代的服务模式,提高阅览服务质量.
总之,图书馆是艺术院校教学与科研的重要平台,也是社会主义精神文明建设、服务育人的窗口.也就是说,艺术院校阅览室工作人员的重要职责就是图书育人,以优质的服务,更好地体现“以人为本”的服务理念,进而更多地吸引读者利用读书馆,服务好高校教学、科研等工作.同时,在网络环境中,信息教育显得越来越重要,艺术院校要依托完备的资源优势、学科优势等,在信息教育的过程中,更好地做好图书馆阅览服务工作,以适应高校教学改革的需求.
参考文献：
[1]徐慧峰.浅谈新时期高校图书馆的阅读服务[J].科技创业月刊,2011,（12）.
[2]胡筱华.阅读2.0时代高校图书馆阅读服务的思考[J].图书馆工作与研究,2012,（8）.
[3]刘小成.浅析高校图书馆手机阅读服务[J].咸宁学院学报,2012,（3）.
[4]赖宁.论新技术环境下图书馆的发展模式[J].科技情报开发与经济,2011,（28）.
作者简介：张琳（1981-）,女,北京人,本科,馆员,主要研究方向为图书馆管理,南京艺术学院,江苏南京 210013
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